你一定知道，他内心蓄积的能量
定可喷出火焰山，足够温暖
你眼眸里冬天，足够绽放
你春天般笑靥
别以为他只会燃烧
只会与风雨搏斗，在他健硕的臂膀上
一样绿成嫩绿，一样秀出秀果
奉给你棉绒的暖和柔
攀枝花，别当他是地标
他更是英雄，用血的颜色
标注经度和纬度，守护于你的
必经路口
《网络诗选》当天诗歌搜索（6－26）：http://blog.sina.com.cn/s/blog_62ea2fcf0102uw4u.html
《纯诗诗刊》 纯诗夜读（297）：http://blog.sina.com.cn/s/blog_bf60a3720102uw2p.html
附吉久百花诗歌系列同题小感（三）：
百花诗歌系列同题小感（三）
吉久
云老师更新作品的时间，很多都在深夜，工作了一天，不是着急进梦乡，而是品文看图写字，聊作抒谴，用这种习惯装点生活中每一个日子，内心恬静而又优雅。不过，睡得太晚从医学养生的角度来说对身体还是不太好。我常常会在次日上午发现老师的作品更新，点击进去，图文并茂，让人心灵很享受，老师的图片挑选很有品味，网上同一种植物的图片成千上万，每每挑中的图片很有代表性，大部分都能突出他诗文里所表现的审美情结，比如《鹤望兰》这篇就是一个很好的例子，老师对它的形态描写，神韵雕刻，联想延伸，都与之对应，图文结合似乎天衣无缝。每一个品种的花卉分类繁多，很多类花朵不一定见过，这幅图片当时让我很惊讶，惊讶于这么有气质的花朵居然第一次见到它，真是太孤陋寡闻，也真是一个意外的收获。对这种兰我查了资料，浏览过其它一些图片，对它有了少许的感知，固执的认为它脱俗美好，便把自己的感觉揉合在短短几行文字里，写文是娱已的事情。
诗歌《一品红》，老师惯用情诗的风格写诗，饱满的情感浓墨喷洒，很能感染人的情绪，多愁善感的我有时读着这类诗歌心里偶觉温暖，或许爱情不如意的人可以用文字来弥补那份残缺的浪漫，让暧昧情调在心中漫延。其实当一个人走过了某段人生，才会懂得美好的爱情不在现实里，现实终将与琐屑为伍，走过了才会明白人生是阶段性的，某个年龄阶段做某些该做的事，情情爱爱是年轻时代的甜点，是单身男女的伴侣。青春渐逝的已婚人士读写谈情说爱的文字，不过是给日子锦上添花之举，聊以自慰。老师在这首诗歌里制造出一个活脱脱苦情王子的意像，把读者的思绪散发开来，这种意像往往具备强效迷惑人感官的能力，不小心就会沦陷在文字里，如同可以反复听某支歌曲一般。诗歌廖廖几笔，层层设局，我愿意逃出迷阵，另辟蹊径，理解为作者意欲借着植物自白的口吻，传达它的奉献和向往，对欣赏者的感怀，这样理解会不会太过牵强呢。同题写字，很难做到像老师这般赋予它们丰富的感情，在我的世界里还找不到这股灵感之泉，无以为盾，估计这个习作优点是我学不来的，也无需刻意去模仿。值得我学习的是老师不老的为文心态，让文字不老，让心不老，让诗歌不老。
话语针对某个人时，就连赞美听起来似乎也是罪，在这里我没有说云老师人老的意思，哈，老师本人正是一枝花的状态。
老师写花，我读花，我感言，我同题写花。随感随记随写，热闹了博客，热闹了心情，都说女人话多，原本我不以为然，如今也以为然了。若不记录，这段过程也将不着痕迹。或许生活不是因为这些闲言而琐碎，它自身原本就是琐碎的，偏偏我愿把它整理成篇章。
原文地址：http://blog.sina.com.cn/s/blog_9cf04a980101kfdn.html
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(2014-06-25 23:46:38)