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Mathematics 2(Grade Three)上

(2009-01-03 15:49:22)
标签:

杂谈

教育

分类: 课程学习与网络帮助

二、几何图形、测量及时分秒部分:

分为三个部分:第一单元测量

                          第三单元四边形

                          第五单元时分秒

1、测量部分

复习内容及题型:

熟练掌握长度单位毫米、厘米、分米、米、千米之间的换算及进率。

        前四者相邻单位之间进率为10

        毫米与分米、厘米与米之间进率为100

        毫米与米之间进率为1000

        此类题目考查部分多为填空、判断。

断尺问题:会测量在断尺上的物体的长度

(结尾点处的刻度减去起始点处的刻度)

测量图中物体的长度:用直尺测量,根据题中要求的具体单位来测量。

会在括号内填上合适的单位:

          例如:人每小时步行4000

                 飞机每小时行驶800千米

                 5分钟跑800

                 长江长约6200千米

                 珠穆朗玛峰高约8844

                 硬币的厚度约为1毫米

                 手指的宽度约为1厘米等

                 详见课本及试卷中的类似题型

熟练掌握质量单位克、千克、吨之间的换算及进率1000

载重问题:首先要统一应用题中的单位

             其次进行计算

             最后比较大小方可得出结论(超重还是不超重)

             例如:课本中p12、做一做2题;p13练习三、3

四个或者是更多个单位比较大小:期中试卷中出现过两道题

          步骤如下:1、统一单位

(统一为中间单位较好,要因题而异选择较为好的方法)

        2、比较大小

        3、书写原始数据,不可以写自己换算的单位。

“和”与“合”的区分:前者是表示加法的结果

                      后者是表示换算合成的意思

例如:将题目中所求的以千克为单位的结果换算成以吨为单位。

      问:……是多少千克,合多少吨?这是两问都要进行作答。

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