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洪烛《母亲》入选2014届初三语文练习题

(2013-08-23 18:29:23)
标签:

正面

每个

作品

洪烛

教育

2014届初三语文练习---记叙文阅读(1)

2、阅读《母亲》,完成第15-17题。(共15分)

洪烛

①荠菜成了江南春天的一个符号,最讲求新鲜的,现采现摘,现炒现卖。我小时候,母亲领我去紫金山踏青,总要随手拎一把小铲刀,挎一只竹篮子,不时蹲下身子,挖路边的荠菜。这样的活儿,我也爱抢着干。母亲站在一旁,边夸我眼尖、手巧,边承诺回家后给我好好地打牙祭。和母亲一起挖荠菜似乎比真把荠菜吃进嘴里更令人陶醉。事隔多年之后,我在异乡想念母亲,头脑中浮现的,仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿。荠菜,因为我亲手挖过,而且是母亲教我挖的,所以从感情上,它离我最亲近,同时也标志着一段不可复得的儿时时光。

②海带被我当作大海的礼物来看待。我之所以热爱海带,在于它是我妈妈的拿手菜。正如醉翁之意不在酒,食客之意也不仅仅局限于菜本身,还牵涉到饮食时的心情,包括回忆与想象。小时候,妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排骨,说是可以补钙、可以预防大脖子病等等。我感觉,幸福也一点点地融化在浓香的排骨海带汤里。有人问台湾美食家蔡澜:“您见多识广,最好吃的是什么?”蔡澜不假思索就脱口而出:“妈妈做的菜最好吃。”他说得太有道理了。一方面年少时人的味蕾最灵敏,容易产生深刻印象,口味还未被后来的山珍海味搞得混杂;另一方面,妈妈做的菜最有家常味了,是家常菜里的家常菜,尤其那份细致入微、润物无声的爱心,星级饭店的大厨师根本模仿不出来。还有一点,恐怕也是最重要的:妈妈做的菜,伴随着我们的成长;妈妈做的菜,不是永远都能吃到的。终有一天,它会成为一个美好而怅然的回忆,你出再多的钱也买不到,它是无价的——任何餐馆的菜单上,都找不到妈妈亲手做的菜。

③我出门在外整整二十年,每次离开家都乘坐夜间的火车,母亲早早就上床睡了,希望我在她睡着的时候再离开。不知道她是否真能睡着,至少假装睡着了,熄灯后的卧室没有任何动静。我探头看了一眼,隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓,于是在内心里喊一声妈妈,就蹑手蹑脚地走了。如果她真睡着了,是否梦见准备离开的我?如果她假装睡着,在黑暗中会想些什么?明天醒来后她面对的将是少了一个我的家。母亲说她越来越畏惧和我的离别,既担心我一去不复返,又害怕我下次回来已找不到她。希望我在她睡着后再离开,可以把分别当作一个梦来对待,或者根本就不曾察觉儿子已离开。后来才知道:每次我离开的晚上,母亲都要靠吃点催眠药才睡着的呀。这哪是催眠药,分明是母亲的止疼药。每次离开故乡,离开母亲,我心里都隐隐作痛。

④我最怕听见从故乡传来母亲病危的消息。失去母亲就等于失去了半个故乡,就等于失去了半个自己。就是在那个晚上,我被故乡的长途电话惊醒。远离母亲的二十多年流浪岁月都像梦境,一个电话把我拉回现实之中。与母亲有关的生活是我全部的现实,其余的一切都是假的。母亲这个词汇,原来是我们人生中的一件易碎品,一定要轻拿轻放啊!稍有疏忽就会摔碎。这时候,我才意识到自己走得太远了,才意识到自己是有罪的:曾把唯一的母亲暂时抛弃。虽然她没有这样责怪我,但我会责怪自己:竟然如此自私地对待母亲。我所追求的那些所谓名啊利啊,全与母亲无关。母亲需要的仅仅是爱,而我付出的爱很明显是有限的,与那无限的母爱形成了鲜明的对比。

⑤我的头顶,天一次次黑了,又一次次亮了。可母亲头顶的那一小块天空再也亮不起来。她睡得那么熟,那么安静,甚至失去了做梦的力气。母亲,你是否也把我忘得干干净净?正如你干干净净地忘掉自己?如果说我比你多一份痛苦,那是因为还无法忘掉你。你确实已睡去了,可在我脑海中,为什么总有一个醒着的你?

(本文获“2008年度中国散文年度金奖”,有删改)

15.与母亲有关的每一件事情,都给作者带来刻骨铭心的内心感受。阅读作品,填写下面的表格。(4分)

与母亲有关的事情

带给作者内心的感受

母亲领我去紫金山挖荠菜

幸福

我离家前,母亲早早入睡

从故乡传来母亲病危的消息

16.阅读第④段,理解划线语句的含义。(4分)

17.结合文章,简要分析作者是如何把无形的母爱描写得具体可感的。(不超过150字)(7分)

答案(共15分)

15.答案示例:①陶醉 ②妈妈炖海带排骨汤给我喝 ③心痛 ④自责 评分标准:共4分。每空1分。

16.答案要点:①母亲随时可能离开我们 ②要珍惜和母亲在一起的日子 评分标准:共4分。共2个要点,每点2分。

17.答案示例一:母爱凝聚在荠菜上。在跟母亲去挖荠菜的劳动中,母亲的夸赞和奖赏,令我陶醉;母爱浓缩在海带排骨汤中,这道融化着母爱的家常菜,滋补了我的身体,留下了独特的口味,让我感受到了细致入微带来的幸福。母爱呈现在别离中,我每次离家,母亲靠吃催眠药入睡,让我痛心。作者是借物传情把无微不至的母爱描写得具体可感的。

答案示例二:作者通过娓娓的叙事把无微不至的母爱描写得具体可感。作者先写跟母亲去紫金山麓挖荠菜,得到母亲的夸赞和奖赏,令“我”陶醉。再写母亲给“我”炖海带排骨汤,这道融化着母爱的家常菜,滋补着“我”的成长,让“我”体验到母爱的珍贵无价。然后写“我”每次离家,母亲靠吃催眠药入睡,表现出了母亲与儿子离别的不舍之情。

评分标准:共7分。母爱的体现2分,作者的情感2分,写法2分,语言表达1分。超过150字扣1分。

 

   

  2014届初三语文练习---记叙文阅读(1)

1、【海淀1

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是

A. 狭隘(ài) 模样(mó) 执拗(niù) 杞人忧天(qǐ)

B. 猝然(cù) 抖擞(sǒu) 刊载(zǎi) 安然无恙(yànɡ)

C. 自诩(xǔ) 褴褛(lán) 倔强(jué) 锐不可当(dǎng)

D. 鸟瞰(kàn) 单薄(bó) 怪癖(pì) 惩恶扬善(chénɡ)

2.对横线处选填汉字判断有误的一项是

A. 索 (检,捡)

判断:“检”有“查”的意思,而“捡”有“拾取”的意思,所以横线处应填“检”。

B. 赏 (鉴,签)

判断:“鉴”有“仔细看,审察”的意思,而“签”有“写姓名或画上记号”的意思,所以横线处应填“鉴”。

C.不屑置 (辩,辨)

判断:“辩”有“辩解,辩论”的意思,而“辨”有“辨别,分辨”的意思,所以横线处应填“辨”。

D.专心 志 (至,致)

判断:“至”有“到”的意思,而“致”有“集中(力量、意志等)于某一方面”的意思,所以横线处应填“致”。

3.结合语境,在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是

①丰富的地域文化孕育了这个地区人民的道德品性。他们奉行“百善孝为先”的信条,珍惜生命,友爱乡里,秉承忠君爱国的传统,讲究义气。 ,中华民族的儒家文化思想中的“孝、爱、忠、义”已经内化到他们的精神世界当中了。

②经过艰苦的高强度新兵训练,这些被冠上“骄娇”标签的90后新兵们,不仅炼就了一副钢筋铁骨,而且磨砺了意志,可谓 。90后新兵为我们展现了新一代子弟兵优良的风貌。

A.①句填“一方水土养一方人” ②句填“玉不琢不成器”

B.①句填“一方水土养一方人” ②句填“精雕细刻”

C.①句填“追本溯源” ②句填“玉不琢不成器”

D.①句填“追本溯源” ②句填“精雕细刻”

答案:1. B 2.C 3.C

2、【东城1

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是

A.称职(chèn) 模样(mó) 惩恶扬善(è)

B.鸟瞰(ɡǎn) 积攒(zǎn) 满载而归(zài)

C.修葺(qì) 屏蔽(pínɡ) 杞人忧天(jǐ)

D.褴褛(lán) 赈灾(zhèn) 贻笑大方(yí)

2.对下列各组词语中两个加点字的解说都正确的一项是

A.告慰——布告

解说:两个“告”字意思不同,“告慰”的“告”是“请求”的意思,“布告”的“告”是“表明”的意思。

B.严寒——严厉

解说:两个“严”字意思相同,都是“程度深,厉害”的意思。

C.情投意合——走投无路

解说:两个“投”字意思不同,“情投意合”的“投”是“合、迎合”的意思,“走投无路”的“投”是“投靠、投奔”的意思。

D.一鼓作气——气冲霄汉

解说:两个“气”字意思相同,都是“气势、气概”的意思。

3.结合语境,在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是

①老师们在阅卷中发现,去年参加升学考试的学生普遍存在的问题是:基础不扎实,综合答题能力薄弱,这些原因造成了成绩滑坡。今年升学考试在即,考生们要牢记 ,力争考出好成绩。

②应广大市民的强烈要求,有关部门先后投入一百多亿元,重点治理污染严重的河流。经过治理,市民们高兴地看到,这些河流的部分河段一改“黑”与“臭”,青绿的河水潺潺流过。相关部门表示要 ,还市民碧水蓝天。

A.①吃一堑,长一智 ②百尺竿头,更进一步

B.①吃一堑,长一智 ②再接再厉

C.①前车之鉴 ②百尺竿头,更进一步

D.①前车之鉴 ②再接再厉

答案:1.D 2.C 3.D

3、【西城1

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是

A.勉强(qiǎnɡ) 模样(mó) 杞人忧天(qǐ)

B.剔除(tì) 鸟瞰(kàn) 满载而归(zài)

C.细菌(jūn) 呜咽(yè) 惩恶扬善(chěnɡ)

D.祈祷(qí) 脊梁(jǐ) 鲜为人知(xiǎn)

2.对下列各组词语中两个加点字的解说正确的一项是

A.品味——品行

解说:两个“品”字意思相同,都是“体察辨别好坏、优劣”的意思。

B.本色——折本

解说:两个“本”字意思不同,“本色”的“本”是“原有的”的意思;“折本”的“本”是“本钱”的意思。

C.气冲霄汉——首当其冲

解说:两个“冲”字意思相同,都是“猛烈撞击”的意思。

D.巧妙绝伦——络绎不绝

解说:两个“绝”字意思不同,“巧妙绝伦”的“绝”是“绝对”的意思;“络绎不绝”的“绝”是“断”的意思。

3.结合语境,在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是

①我市篮球队在上半场以微弱优势领先。中场休息时,领队希望队员不怕困难, ,取得最后的胜利。

②虽然我力气小,但是我注意听老师讲解,认真练习,终于在实心球的投掷考试中获得了好成绩。这让我想起一句话,

A.①再接再厉 ②曲不离口,拳不离手

B.①再接再厉 ②世上无难事,只怕有心人

C.①百尺竿头,更进一步 ②曲不离口,拳不离手

D.①百尺竿头,更进一步 ②世上无难事,只怕有心人

答案:1.D 2.B 3.B

4、【朝阳1

1.下列词语中加点字的读音有误的一项是

A.模样(mú) 脂肪(zhī) 自诩(xǔ) 言简意赅(ɡāi)

B.字帖(tiè) 机械(xiè) 庇护(bì) 杞人忧天(jǐ)

C.脑髓(suǐ) 倾斜(qīnɡ) 提防(dī) 功亏一篑(kuì)

D.翘首(qiáo) 巢穴(xué) 贮藏(zhù) 追本溯源(sù)

2.对下列各组词语中两个加点字的解说不正确的一项是

A.怠慢——缓慢

解说:两个“慢”字意思相同,都是“行动迟缓”的意思。

B.观光——奇观

解说:两个“观”字意思不同,“观光”的“观”是“看”的意思;“奇观”的“观”是“看到的景象”的意思。

C.厚此薄彼——妄自菲薄

解说:两个“薄”字意思相同,都是“轻视”的意思。

D.气冲霄汉——首当其冲

解说:两个“冲”字意思不同,“气冲霄汉”的“冲”是“向上钻”的意思;“首当其冲”的“冲”是“通行的大道”的意思。

3.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是

A.这两首词虽然出自不同作者的手笔,但表达的意境大有异曲同工之妙。

B.两位同窗挚友一别数十载,今日却在他乡不期而遇, 一时感慨万千,老泪纵横。

C.面对利益诱惑,有些人往往听不进别人的劝告,以致上当受骗,正所谓“当局者迷,旁观者清”。

D.小红在班会上表示,虽然她的成绩只达到班级平均水平,但她一定刻苦努力,争取 “百尺竿头,更进一步”。

答案:1.B 2.A 3.D

1 阅读《新疆的歌》完成第15—17题。(共15分)

新疆的歌

王蒙

①在遥远的伊犁,几乎每一个本地人都会唱《黑黑的眼睛》这首歌,几乎每一次喝酒的时候都要唱这一首歌。

②喝酒和唱歌这二者,从声带医学的观点来看是互相排斥的;从情绪抒发的角度来看却是一致的。

③第一次听到这首歌是1965年冬天,在大湟渠渠首——叫作龙口工程“会战”的“战场”。我与农民们一起住在地窝子里。那里临时开了几个食堂。寒冬腊月,食堂的厚重无比的棉帘子外面挂满了冰雪,也许不是雪而是霜,食堂里的水汽从帘子边缘逸出来,便凝结成霜。掀开这沉重得惊人的门帘,简陋的食堂里热气弥漫、灯光昏暗、烟气弥漫、肉香弥漫。更重要的是歌声弥漫,歌声激荡得令人吃惊,歌声令人心热如焚,冬天的迹象被歌声扫荡光了。

④在关内的时候,我们也听过一些新疆歌曲。但是伊犁民歌自有不同之处,它似乎更散漫,更缠绕,更辽阔,没有开头也没有结尾,抒不完的感情连结如环,让你一听就陷落在那里,痴醉在那里。

⑤从此我爱上了伊犁民歌。在伊宁市家中,常常能有机会深夜听到《黑黑的眼睛》的歌声。是醉汉吗?是夜归的旅人?是星夜赶路的马车夫?他们都唱得那么深情。在寂寥而寒冷的深夜,他们用歌声传达着对那个永远的生着“黑黑的眼睛”的美丽的姑娘的爱情,传达着他们的浪漫的梦。生活是沉重的,有时候是荒芜的,然而他们的歌是热烈的,是益发动情的。

⑥后来我有几次与农民弟兄们一起喝酒唱歌的经验。我们当中有一位歌手,他是大队民兵连长,他叫哈里•艾迈德,他一唱,我们就跟,随着每一句的尾音,吐出了无限块垒,我傻傻地跟着唱,跟着哼,却总觉得跟不上那火热的深沉与寥廓的寂寞。

⑦也有时候我不跟着唱,只是听着,看着哈里和别的人们的那种披肝沥胆地唱歌的样子,就觉得更加感动。

⑧1973年我离开了伊犁,1979年我离开了新疆。

⑨1981年中秋节前后我重访伊犁,诗人铁依浦江与我同行。为了将《蝴蝶》改编成电影的事,长春电影制片厂的一位导演不远万里跑到伊犁去找我,一天晚上,我们一同出席伊宁市红星公社就是公园附近的一次露天聚会。饮酒之际,请来了民间的盲艺人司马义尔,他弹着都塔尔1,唱起了歌,当然,首先唱的仍然是《黑黑的眼睛》。

⑩他的声音非常温柔。他的歌声不是那么强烈,却更富有一种渗透的、穿透的力量,那是一首万分依恋的歌。那是一种永远思念、却又永远得不到回答的爱情,那是一种遥远的、阻隔万千的呼唤,既凄然又温暖。能够这样刻骨铭心地爱,刻骨铭心地思恋的人有福了,能唱这样的歌,也就不白活一世了!看不见光明的歌手啊,也许你的歌声里充满了对光亮的向往和想象?在伊犁辽阔的草原上踽踽独行的骑手啊,也许你唱这首歌的时候期待着人群的温暖?歌声是开放的,如大风,如雄鹰,如马嘶,如季节河里奔腾而下的洪水;歌声又是压抑的,千曲百回,千难万险,似乎有无数痛苦的经验为歌声的泛滥立下了屏障,立下了闸门,立下了堤坝。

⑪一声“黑眼睛”,双泪落君前!他一唱,我的眼泪就流出来了!

⑫伟大的维吾尔诗人纳瓦依说过:“忧郁是歌曲的灵魂。”这又牵扯到一个民族的性格问题上来了。

⑬你为什么那么忧郁?由于干旱的戈壁沙漠吗?你的绿洲滋润着心田。由于道路遥远音信难传吗?你的好马和你的耐性使你们的交往并不困难。由于得不到心上人的呼应,得不到知音?你的歌、你的舞、你的饮酒又是那样地酣畅淋漓!而你的幽默更是超凡入胜!

⑭快乐的阿凡提的乡亲们,却又有唱不完的“黑眼睛”的苦恋。

⑮我没有解开这个谜。虽然我自我标榜我对新疆、对维吾尔人的生活、语言、文字颇有了解。我至今学不会这个歌。虽然我喜欢唱歌、粗通乐谱、会唱许多歌、自信学歌的能力不差,那么熟悉,那么想学,却仍然不会唱。也怪了。

⑯就让我唱不好,唱不出这首《黑黑的眼睛》吧。唱不好,但是我知道她,我爱她,我向往她。小小的一声我就能从万千音响中辨识出她。她就是我的伊犁,她就是我的谜一样的忧郁。至少是因为告别了伊犁,至少是因为它是唯一的我又喜爱又熟悉又至今唱不成调的歌儿。

1都塔尔:维吾尔族弹弦乐器。

15.文中有三处明确记叙了作者在当地听《黑黑的眼睛》这首歌。阅读全文,填写下面的表格。(4分)

地点

歌声的特点

第一处

第二处

伊宁市家中

第三处

红星公社露天聚会

16.说说文章结尾一段中“她就是我的伊犁”这句话的含义。(4分)

17.请举例分析作者是怎样把歌声写得生动而富于感染力的。(不超过150个字)(7分)

答案:(共15分)

15.答案:①大湟渠渠首工地食堂 ②弥漫、激荡、令人心热如焚 ③热烈、益发动情 ④富有渗透的、穿透的力量,开放而压抑(共4分。共4空,每空1分)

16.答案:《黑黑的眼睛》这首歌把作者和当地人民紧紧联系在一起,她见证了作者在伊犁度过的难忘岁月。她凝聚着作者对这首歌的熟悉、热爱、向往以及对维吾尔族丰富民族性的着迷。(共4分。共4点,每点1分)

17.答案示例:作者运用衬托的手法生动地状绘了歌声的魅力。例如第③段中,用“寒冬腊月”的季节特点、厚重棉帘子的质感和冰雪的寒意,来反衬歌声的“令人心热如焚”;用“简陋的食堂里热气弥漫、灯光昏暗、烟气弥漫、肉香弥漫”来正衬歌声的弥漫、激荡,使我们仿佛置身于氤氲的氛围里,沉醉在迷人的歌声中,感受到满室的春意。(共7分。手法1分,作用1分,举例1分,分析2分,语言表达2分)

 

2阅读《母亲》,完成第15-17题。(共15分)

洪烛

①荠菜成了江南春天的一个符号,最讲求新鲜的,现采现摘,现炒现卖。我小时候,母亲领我去紫金山踏青,总要随手拎一把小铲刀,挎一只竹篮子,不时蹲下身子,挖路边的荠菜。这样的活儿,我也爱抢着干。母亲站在一旁,边夸我眼尖、手巧,边承诺回家后给我好好地打牙祭。和母亲一起挖荠菜似乎比真把荠菜吃进嘴里更令人陶醉。事隔多年之后,我在异乡想念母亲,头脑中浮现的,仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿。荠菜,因为我亲手挖过,而且是母亲教我挖的,所以从感情上,它离我最亲近,同时也标志着一段不可复得的儿时时光。

②海带被我当作大海的礼物来看待。我之所以热爱海带,在于它是我妈妈的拿手菜。正如醉翁之意不在酒,食客之意也不仅仅局限于菜本身,还牵涉到饮食时的心情,包括回忆与想象。小时候,妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排骨,说是可以补钙、可以预防大脖子病等等。我感觉,幸福也一点点地融化在浓香的排骨海带汤里。有人问台湾美食家蔡澜:“您见多识广,最好吃的是什么?”蔡澜不假思索就脱口而出:“妈妈做的菜最好吃。”他说得太有道理了。一方面年少时人的味蕾最灵敏,容易产生深刻印象,口味还未被后来的山珍海味搞得混杂;另一方面,妈妈做的菜最有家常味了,是家常菜里的家常菜,尤其那份细致入微、润物无声的爱心,星级饭店的大厨师根本模仿不出来。还有一点,恐怕也是最重要的:妈妈做的菜,伴随着我们的成长;妈妈做的菜,不是永远都能吃到的。终有一天,它会成为一个美好而怅然的回忆,你出再多的钱也买不到,它是无价的——任何餐馆的菜单上,都找不到妈妈亲手做的菜。

③我出门在外整整二十年,每次离开家都乘坐夜间的火车,母亲早早就上床睡了,希望我在她睡着的时候再离开。不知道她是否真能睡着,至少假装睡着了,熄灯后的卧室没有任何动静。我探头看了一眼,隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓,于是在内心里喊一声妈妈,就蹑手蹑脚地走了。如果她真睡着了,是否梦见准备离开的我?如果她假装睡着,在黑暗中会想些什么?明天醒来后她面对的将是少了一个我的家。母亲说她越来越畏惧和我的离别,既担心我一去不复返,又害怕我下次回来已找不到她。希望我在她睡着后再离开,可以把分别当作一个梦来对待,或者根本就不曾察觉儿子已离开。后来才知道:每次我离开的晚上,母亲都要靠吃点催眠药才睡着的呀。这哪是催眠药,分明是母亲的止疼药。每次离开故乡,离开母亲,我心里都隐隐作痛。

④我最怕听见从故乡传来母亲病危的消息。失去母亲就等于失去了半个故乡,就等于失去了半个自己。就是在那个晚上,我被故乡的长途电话惊醒。远离母亲的二十多年流浪岁月都像梦境,一个电话把我拉回现实之中。与母亲有关的生活是我全部的现实,其余的一切都是假的。母亲这个词汇,原来是我们人生中的一件易碎品,一定要轻拿轻放啊!稍有疏忽就会摔碎。这时候,我才意识到自己走得太远了,才意识到自己是有罪的:曾把唯一的母亲暂时抛弃。虽然她没有这样责怪我,但我会责怪自己:竟然如此自私地对待母亲。我所追求的那些所谓名啊利啊,全与母亲无关。母亲需要的仅仅是爱,而我付出的爱很明显是有限的,与那无限的母爱形成了鲜明的对比。

⑤我的头顶,天一次次黑了,又一次次亮了。可母亲头顶的那一小块天空再也亮不起来。她睡得那么熟,那么安静,甚至失去了做梦的力气。母亲,你是否也把我忘得干干净净?正如你干干净净地忘掉自己?如果说我比你多一份痛苦,那是因为还无法忘掉你。你确实已睡去了,可在我脑海中,为什么总有一个醒着的你?

(本文获“2008年度中国散文年度金奖”,有删改)

15.与母亲有关的每一件事情,都给作者带来刻骨铭心的内心感受。阅读作品,填写下面的表格。(4分)

与母亲有关的事情

带给作者内心的感受

母亲领我去紫金山挖荠菜

幸福

我离家前,母亲早早入睡

从故乡传来母亲病危的消息

16.阅读第④段,理解划线语句的含义。(4分)

17.结合文章,简要分析作者是如何把无形的母爱描写得具体可感的。(不超过150字)(7分)

答案(共15分)

15.答案示例:①陶醉 ②妈妈炖海带排骨汤给我喝 ③心痛 ④自责 评分标准:共4分。每空1分。

16.答案要点:①母亲随时可能离开我们 ②要珍惜和母亲在一起的日子 评分标准:共4分。共2个要点,每点2分。

17.答案示例一:母爱凝聚在荠菜上。在跟母亲去挖荠菜的劳动中,母亲的夸赞和奖赏,令我陶醉;母爱浓缩在海带排骨汤中,这道融化着母爱的家常菜,滋补了我的身体,留下了独特的口味,让我感受到了细致入微带来的幸福。母爱呈现在别离中,我每次离家,母亲靠吃催眠药入睡,让我痛心。作者是借物传情把无微不至的母爱描写得具体可感的。

答案示例二:作者通过娓娓的叙事把无微不至的母爱描写得具体可感。作者先写跟母亲去紫金山麓挖荠菜,得到母亲的夸赞和奖赏,令“我”陶醉。再写母亲给“我”炖海带排骨汤,这道融化着母爱的家常菜,滋补着“我”的成长,让“我”体验到母爱的珍贵无价。然后写“我”每次离家,母亲靠吃催眠药入睡,表现出了母亲与儿子离别的不舍之情。

评分标准:共7分。母爱的体现2分,作者的情感2分,写法2分,语言表达1分。超过150字扣1分。

 

3阅读《老驼的喘息》节选,完成第16-18题(共15分)

老驼的喘息

梁晓声

①我这个出生在哈尔滨市的人,下乡之前没见到过真的骆驼,便是骆驼的活动影像也没见过。

②直到落户北京的第一年,去了一次动物园,我才见到了真的骆驼。数匹,有卧着的,有站着的,极安静极闲适的样子,像是有驼峰的巨大的羊。肥倒是挺肥的,却分明被养懒了,峰向一边软塌塌地歪着,未必仍具有在烈日炎炎之下不饮不食还能够长途跋涉的毅忍精神和耐力了。那一见之下,我对“沙漠之舟”的敬意和神秘感荡然无存。

③后来我到新疆出差,乘吉普车从戈壁驶近沙漠地带时,又见到了骆驼。

④那是秋末冬初时节,当地气候已冷,夕阳西下,大如轮,红似血,三匹骆驼屹立风中,从十几米外望着我们。它们颈下的毛很长,如美髯,在风中飘扬。它们的峰很挺,皆瘦,都昂着头,姿态镇定,使我觉得眼神里有种高傲劲儿,介于牛马和狮虎之间的一种眼神。

⑤陪行者说,这三头骆驼很可能曾是家驼。主人原本是靠它们驮运货物来谋生的,自从汽车运输普及后,骆驼的用途渐渐过时,主人继续养就赔钱了,可又不忍杀它们,于是骑到离家远的地方,趁它们不注意,搭上汽车走了。骆驼的记忆力很强,是完全可以回到主人家的;但骆驼又是有自尊的,意识到自己被抛弃了,宁肯渴死饿死冻死,也不会重返主人的家园。然而它们又对人养成了一种信任心,即使成了野骆驼,见了人,还是挺亲的。

⑥那一次在野外近距离见到了骆驼以后,我才真的对它们心怀敬意了。

⑦不久前,我在内蒙的一处景点旅游,骑到了一头骆驼背上。那景点养有一百多头骆驼,专供游人骑着过把瘾。但须一头连一头,连成一长串,集体行动。

⑧驼队行进在波浪般起伏的沙地间,我忽然觉有东西拱我的肩,勉强侧身一看,是我后边的骆驼翻着肥唇,张大着嘴。我怕它咬我,只得尽量向前俯身,但却无济于事。骆驼的脖子那么长,它的嘴仍能轻而易举地拱到我。有几次,我感觉到它柔软的唇贴在了我的脖梗上,甚至感觉到它那排坚硬的大牙也碰着我的脖梗了。

⑨倏忽间我于害怕中明白——它是渴了,它要喝水。而我,一手扶鞍,另一只手举着一瓶还没拧开盖的饮料。我当然是乐意给它喝的,可我不敢放开扶鞍的手,而且就算我能拧开瓶盖,也还是没法将饮料倒进它嘴里,我有严重的颈椎病,扭身对我是件困难的事。

⑩它却不拱我了。我背后竟响起了喘息之声。那骆驼的喘息,类人的喘息,如同负重的老汉紧跟在我身后。我一向以为,牛啦、马啦、骡啦、驴啦,包括驼和象,它们不论干多么劳累的活都是不会喘息的。那一天那一时刻,我才终于知道我以前是大错特错了。

⑪既然骆驼累了是会喘息的,那么一切受我们人所役使的牲畜或动物肯定也会的,只不过我以前从未听到过罢了。

⑫那骆驼不但喘息,而且还咳嗽了,一种类人的咳嗽,又渴又累的一个老汉似的咳嗽。举着一瓶饮料的我,生平又第一次听到骆驼的咳嗽声……

⑬一到终点,我立刻拧开瓶盖要使那头骆驼喝到饮料。偏巧这时管骆驼队的小伙子走来,阻止了我。因为我手中拿的是一瓶葡萄汁,骆驼是不能喝果汁型饮料的。

⑭我问他这头骆驼为什么又喘又咳嗽的。他说它老了。我说:“既然老了,那就让它养老吧,还非指望这么一头老骆驼每天挣一份钱啊?”小伙子说,驼群每天都集体行动,单将它关在圈里,它会感到受了侮辱,它会郁闷的,不久就容易病倒的……

⑮我无话可说了。那老驼尚未卧下,一动不动地站在原处,瞪着双眼睇视我,说不清望的究竟是我,还是我手中的饮料。我经不住它那种望,转身便走。

⑯几个月过去了,我耳畔仍每每听到那头老驼的喘息和咳嗽,眼前也每每浮现它睇视我的样子。

(有改动)

16.阅读全文,简要写出作者围绕“骆驼”行文的思路。(4分)

→旅游时遇到一头喘息的老驼。

17. 作者在文中描述老驼“类人的喘息”“类人的咳嗽”,有什么用意?(4分)

18.简要分析作者是怎样把骆驼的“自尊”表现得淋漓尽致的。(150字以内)(7分)

答案(共15分)

16.答案示例:①在北京看见动物园的圈养骆驼 ②出差时看见沙漠里的野骆驼 (共4分。每点2分)

17. 答案要点:①强调老驼及所有被人役使的动物其实与人一样,在负重劳动时也会感到渴和累。②反映了作者对老驼的同情及因不能帮助老驼而内疚痛苦的心理。(共4分。每个要点2分)

18.答案示例:作者先描写野骆驼昂首屹立的姿态和高傲眼神,又通过陪行者和驼队小伙子的介绍,交待了骆驼即使认识回家的路,也不会主动回到抛弃自己的主人身边,年老了也要随驼队活动,否则便会感到受了侮辱。作者采用正侧面描写和侧面描写相结合的手法,把骆驼的自尊表现得淋漓尽致。(共7分。分析正面描写2分,分析侧面描写4分,语言1分)

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