脱轨的诗歌■ 洪烛

                                【脱轨的孩子】

孩子在找妈妈

就像列车在找铁轨

唉，她也从妈妈的怀抱里脱轨了

她还小，不知道妈妈也在找她

虽然伸出的两支手臂扭曲了，失去知觉

还是朝向自己的孩子哭喊的方向

是妈妈失去了孩子

还是孩子失去了妈妈？

唉，失去妈妈的孩子还在哭喊

可失去孩子的妈妈

想哭也哭不出来了

 

@周至美：【“奇迹女孩”误把护士当成妈妈:还以为你不要我了 】护士抱着小伊伊，半睡中，她误以为护士是妈妈，“妈妈，你去哪里了？我还以为你不要我了”，现场几乎所有人都都哭了。

 

                        【如果我坐在那趟火车上会怎么想】

如果我坐在那趟火车上

我会怎么想？

如果我的亲人坐在那趟火车上

我会怎么想？

 

如果我坐在那趟火车上

我能怎么办？

如果我的亲人坐在那趟火车上

我能怎么办？

 

火车火车，你慢点开呀

火车火车，你要好好的啊

把坐在那趟火车上的人当作我自己

才知道该怎么想，该怎么办

 

火车火车，你慢点开呀

坐在那趟火车上的亲人

你要好好的啊

 

                         【假如屈原坐在这趟列车上】

假如屈原坐在这趟列车上

他是会问天还是问地？问雷还是问雨？

问我还是问你？

即使他什么也没说，一定在问自己：

此时此刻，诗人应该怎么办？

跟司机、乘务员、警察、消防队员相比

诗人太像是多余的人……其实一点不多余

诗人的存在就是为了提出问题

 

假如屈原坐在这趟列车上

是否为人间的别离，再发一通牢骚？

假如屈原坐在这趟列车上

是否再次心碎，再次受伤？

两千多年前，他在汨罗江上脱轨了

在楚国的生命线上脱轨了

今天啊今天，撕心裂肺的甬温线

又变成了催人泪下的汨罗江

 

“长太息以掩泣兮，哀民生之多艰……”

屈原的泪水，直到今天也没有流完

我不仅要替他流那流不完的泪水

更要替他提那提不完的问题

 

                          【公元2011年7月23日】

我还有明天，他还有明天

你却没有明天了

你连今天都没有过完

 

对于下一个车站来说

那趟火车永远地晚点了

对于明天来说，你也脱轨了

你的今天还剩下一小段路走不完

公元2011年7月23日，对于你就是终点

 

我还在继续往前走，他还在继续往前走

你却走不动了

多么不忍心丢下你啊，可你没有明天了

只能一遍又一遍地在原地徘徊

 

铁路还有明天，祖国还有明天

整个人类都有明天，偏偏你没有明天了

 

我不敢忘记你，他不敢忘记你

今天不敢忘记你，明天不敢忘记你

只要还有人在惦记，至少意味着---

你被铁轨抛弃过，但并没有被祖国抛弃

下一个车站，永远有人等着你

 

你像火车一样脱轨了。再不能允许

你的影子，从我们守望的视线中脱轨了

你没有明天了，但并没有被明天抛弃

 

 

                 【并不是只有坐在那辆列车上的人会受伤】

从何而来？那股把列车抛出轨道

把铁轨拧成麻花

让孩子失去父母

让父母失去孩子

在瞬间拆散许多个家庭的蛮力

并未消失

此刻，又揪紧我的心

没有谁看得见，只有自己知道：

我的心已变形

并不是只有坐在那辆列车上的人会受伤

并不是只有遇难者才有权力抗议

 

          【我为什么像尊重生者一样尊重死者】   

我为什么像尊重生者一样尊重死者

因为我有可能成为其中之一

那张单程车票，如果未被他持有

则将被我获得，或被别的人获得

他是替我或你去承担了

原本属于全人类的损失

我承认我欠他一份情，你也如此想的话

他离去的身影才不会加倍的孤单

 

车票上的伤口再也无法愈合

我把他忘掉了的疼痛当成遗产来继承

是的，我确实欠他的，哪怕欠的是一份疼痛

只能用疼痛来偿还

我必须替他走完那被取消的返程

才能使他的一生变得完整

朋友，你累了，走不动了

剩下的路该我走了

 

我为什么比尊重生者更加尊重死者

不仅因为我有可能成为其中之一

尊重死者就是尊重自己

尊重死者才可能获得死者的尊重

如果意识不到自己是幸存者

我就不配拥有这份幸运