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论高考体育会考标准提升之我见——一位高考生的看法
(2007-01-14 20:17:03)| 分类： 我写的文章 |
高考体育会考标准提升了。
这个消息一得到确认，作为一名“受害者”，我，一位即将面临高考的学生，真是有苦说不出啊！
在标准提升之前，我们从高一就开始抓体育，力求能够取得良好（不是优秀，仅仅目标只是也只能定在良好上）。然而就在大家胸有成竹之时，体育标准几乎各项都提升了，而且提升了不只一点点。
我不由又想起了中考时的体育成绩。和高考的体育会考不同，中考体育成绩一共30分，是要加进中考成绩中的。为了自己的中考成绩，大家都玩了命了（真的是有死人的）！那时候真苦，从初三一上学，我们就都六点多来学校，迎着还未升起的“朝阳”（实际上大部分时候都是顶着月亮），开始跳蛙跳、跑步、爬楼梯。回了家，我们让父母帮我们掐时间做仰卧起坐。那真是混天黑地的一年，学业的压力、身体的压力还有很多很多，压得我们不少同学都失了眠。我还清楚的记得，每当失眠时，我都做仰卧起坐，生怕把那点时间浪费了。我还清楚的记得，临上考场的那个清晨，大家一人带了两罐红牛，老师们像送死囚犯一样静静地带着我们进了操场。那时候的我们，还都有活力，有青春！
而现在呢，说十七八岁的少年没有活力没有青春，那真是很可笑。但是经过三年的高中学习生活，我们每个人确实都感觉到体力大不如前了，可是体育标准却比中考还要高，甚至我们这届又继续上了一个新台阶。
中国学生身体素质差，我们每个人都很清楚，媒体也不止一次刊登过有关中国学生与日本、韩国学生身体素质相差甚远的报道。我们都知道。
然而，想从提高体育会考标准来让大家身体素质增强，我认为，有点过于天真了。
中国的中小学生身体素质为什么差，明眼人一眼就可以看出——中国教育体制的问题。从小学起，我们的课余生活就是上奥校，做习题。而我所在的小学，因为学生人多，怕出危险，明令禁止在楼道内跑步。也就是说，本该活蹦乱跳的孩子们，被明确规定只能在教室所在楼内走路。而当时的操场是如此的小，大家想要去操场跑，也因为跑不开而坐罢。
这种小学教育的结果就是，我的同学中，很少有人会跳双摇，很少有人跑800米不用愁，很少有人会玩双杠，很少有人会跳大绳。我们失去了父母辈的很多体育娱乐，我们的体育大部分时候是痛苦的，800米跑步、立定跳远、仰卧起坐。这些枯燥乏味的东西让我们对体育心生恐惧。而众所周知，体育课本该是让人开心的。800米跑步、立定跳远、仰卧起坐的能力，应该是在平日体育游戏运动中自然而然练成的，而不是强迫的一次次机械的运动。
如果说初中为了中考体育成绩，还拼了命争取时间来锻炼，那么到了高三，是根本不行的了。
高中的学业压力和初中根本无法比。我们现在每天十二点睡觉算早的了，第二天六点起床，到了学校早读时间就差不多了，我们要为早读的测试做准备，而且太困了，没有人有心情去锻炼。
到了晚上，已经月亮当空，操场黑森森的，路上又堵车，不赶快走八点也到不了家，仍然是没有人有心情去锻炼。
回了家，又饿又疲惫，前一天没有睡够的觉、写不完的作业、考不完的试，种种因素压在心口，没有人有心情、体力去锻炼。
我们也想要好的身体，我们也想欢笑地在操场上追逐。可是太沉重的书包，让我们步履艰难。太沉重的期待，让我们一心只读圣贤书。太窄的门槛，让我们分数决定一切。
我们都知道，以中国的国情，高考算是最好的解决办法。我们已经被迫接受了这个命运，然而现在却要面对的是高考体育会考标准提升。身体是革命的本钱，我们都知道。但是仅仅只是把标准提升就代表着我们的素质提高了吗？我们也想练习，可是我们没时间。我们也想健康，可是没条件。离体育会考越来越近了，我们每天都将上操时间、体育课时间用来跑步、跳远。三年了，我们都很努力的在锻炼。可是结果呢？我的体育成绩按现在提升的标准是将将及格，再低几分就下了及格线。而我的体育名次在全班并列第三，遥遥领先。我们很努力了。
有人说，因为我们这届考生多，为了选拔，所以把体育会考标准提升。
那么恐怕选拔者要失望了吧，因为没有几个人能够达到他们的要求。这样说也许有点偏激了。但是事实上，一时的突击在会考之后不到一周就会反弹回原来的水平，整体素质仍然该怎么样还是怎么样。
据我所知，随着高三生活的进展，我身边的同学已经有越来越多的人感到心脏难受了。这证明我们的身心已经超负荷了，我们的身体承受能力已经快要达到极限。
我们呼唤健康，我们呼唤体能！提高青少年身体素质已经迫在眉睫，而最好的提升方法，应该不是由主管体育的领导想办法，而应该是教育家们、政府们想办法了！
前段时间我在体育课上说了句话，话音不大：“怎么提高我们的素质？不用提高会考标准，让我们多玩点、多睡会、书包轻点，就都上来了。”全班同学不约而同的鼓起了掌。
巧笑媚然于07年1月14日
这个消息一得到确认，作为一名“受害者”，我，一位即将面临高考的学生，真是有苦说不出啊！
在标准提升之前，我们从高一就开始抓体育，力求能够取得良好（不是优秀，仅仅目标只是也只能定在良好上）。然而就在大家胸有成竹之时，体育标准几乎各项都提升了，而且提升了不只一点点。
我不由又想起了中考时的体育成绩。和高考的体育会考不同，中考体育成绩一共30分，是要加进中考成绩中的。为了自己的中考成绩，大家都玩了命了（真的是有死人的）！那时候真苦，从初三一上学，我们就都六点多来学校，迎着还未升起的“朝阳”（实际上大部分时候都是顶着月亮），开始跳蛙跳、跑步、爬楼梯。回了家，我们让父母帮我们掐时间做仰卧起坐。那真是混天黑地的一年，学业的压力、身体的压力还有很多很多，压得我们不少同学都失了眠。我还清楚的记得，每当失眠时，我都做仰卧起坐，生怕把那点时间浪费了。我还清楚的记得，临上考场的那个清晨，大家一人带了两罐红牛，老师们像送死囚犯一样静静地带着我们进了操场。那时候的我们，还都有活力，有青春！
而现在呢，说十七八岁的少年没有活力没有青春，那真是很可笑。但是经过三年的高中学习生活，我们每个人确实都感觉到体力大不如前了，可是体育标准却比中考还要高，甚至我们这届又继续上了一个新台阶。
中国学生身体素质差，我们每个人都很清楚，媒体也不止一次刊登过有关中国学生与日本、韩国学生身体素质相差甚远的报道。我们都知道。
然而，想从提高体育会考标准来让大家身体素质增强，我认为，有点过于天真了。
中国的中小学生身体素质为什么差，明眼人一眼就可以看出——中国教育体制的问题。从小学起，我们的课余生活就是上奥校，做习题。而我所在的小学，因为学生人多，怕出危险，明令禁止在楼道内跑步。也就是说，本该活蹦乱跳的孩子们，被明确规定只能在教室所在楼内走路。而当时的操场是如此的小，大家想要去操场跑，也因为跑不开而坐罢。
这种小学教育的结果就是，我的同学中，很少有人会跳双摇，很少有人跑800米不用愁，很少有人会玩双杠，很少有人会跳大绳。我们失去了父母辈的很多体育娱乐，我们的体育大部分时候是痛苦的，800米跑步、立定跳远、仰卧起坐。这些枯燥乏味的东西让我们对体育心生恐惧。而众所周知，体育课本该是让人开心的。800米跑步、立定跳远、仰卧起坐的能力，应该是在平日体育游戏运动中自然而然练成的，而不是强迫的一次次机械的运动。
如果说初中为了中考体育成绩，还拼了命争取时间来锻炼，那么到了高三，是根本不行的了。
高中的学业压力和初中根本无法比。我们现在每天十二点睡觉算早的了，第二天六点起床，到了学校早读时间就差不多了，我们要为早读的测试做准备，而且太困了，没有人有心情去锻炼。
到了晚上，已经月亮当空，操场黑森森的，路上又堵车，不赶快走八点也到不了家，仍然是没有人有心情去锻炼。
回了家，又饿又疲惫，前一天没有睡够的觉、写不完的作业、考不完的试，种种因素压在心口，没有人有心情、体力去锻炼。
我们也想要好的身体，我们也想欢笑地在操场上追逐。可是太沉重的书包，让我们步履艰难。太沉重的期待，让我们一心只读圣贤书。太窄的门槛，让我们分数决定一切。
我们都知道，以中国的国情，高考算是最好的解决办法。我们已经被迫接受了这个命运，然而现在却要面对的是高考体育会考标准提升。身体是革命的本钱，我们都知道。但是仅仅只是把标准提升就代表着我们的素质提高了吗？我们也想练习，可是我们没时间。我们也想健康，可是没条件。离体育会考越来越近了，我们每天都将上操时间、体育课时间用来跑步、跳远。三年了，我们都很努力的在锻炼。可是结果呢？我的体育成绩按现在提升的标准是将将及格，再低几分就下了及格线。而我的体育名次在全班并列第三，遥遥领先。我们很努力了。
有人说，因为我们这届考生多，为了选拔，所以把体育会考标准提升。
那么恐怕选拔者要失望了吧，因为没有几个人能够达到他们的要求。这样说也许有点偏激了。但是事实上，一时的突击在会考之后不到一周就会反弹回原来的水平，整体素质仍然该怎么样还是怎么样。
据我所知，随着高三生活的进展，我身边的同学已经有越来越多的人感到心脏难受了。这证明我们的身心已经超负荷了，我们的身体承受能力已经快要达到极限。
我们呼唤健康，我们呼唤体能！提高青少年身体素质已经迫在眉睫，而最好的提升方法，应该不是由主管体育的领导想办法，而应该是教育家们、政府们想办法了！
前段时间我在体育课上说了句话，话音不大：“怎么提高我们的素质？不用提高会考标准，让我们多玩点、多睡会、书包轻点，就都上来了。”全班同学不约而同的鼓起了掌。
巧笑媚然于07年1月14日
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