教师和学生,到底谁是教学的主体
(2013-01-13 22:00:18)
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过程个体贺迎兵因素主人杂谈 |
分类: 诗意教育实践 |
教师和学生,到底谁是教学的主体
近日,和中国教师报的编辑、诗意教育群、当代教育家群的朋友们讨论教学中心的问题,这是一个老问题,于是,总有人渴望发出新观点。语不惊人死不休!看后,还是觉得需要辩论辩论。邀请朋友们参与!
@中国教师报张志博
到底谁才是改革的主体?局长?校长?老师?我们认为都很重要,并且他们都是理所当然的改革的主体。但是在我们的贯性思维中,忘却了一个群体,那就是学生,他们才是真正的主人,真正的主体,改革最重要的力量、决定成败的核心因素,所谓改革就是善于激发和利用这个力量而己
@诗意教育贺迎兵: 教师是教的中心,学生是学的中心。用学生中心论去否定教师的作用,一定是违背中国教育现实的。一切打着民主的口号,远离中国当前现实处境的课改,无异于痴人说梦!(诚实地说,中国教师报的课改确实否定了老师的作用,很多言论大家可以去查阅,特别所谓杜郎口模式)
浙江郑华20:00:03
教和学是两个相对独立的个体,因此教的主体就是教师,而学的主体就是学生,但是最终的主体还是学生,我们做的一切就是为了学生更好的学习
是啊。可是,把教师和学生放在对立面,好像有了教师中心,就一定妨碍学生中心,这种思路太绝对了。 |
贺迎兵21:48:07 教学就是用心灵引导心灵,用生命润泽生命。这是一个师生之间互动的过程,不是非此即彼的一元论 |