教学案例评比标准（参照）

1、正确。教案中所反映的知识点必须正确无误，对教材的解读以及对学情的把握都恰到好处。知识点的展示过程与学生的认知水平及认知规律相符。

2、清晰。教案所反映的教学目标明确；教学思路清晰。

3、创新。教案在教学观念、教学方法、教学手段上要体现新课改理念，富有创新意识，能较好地激发和培养学生的创新精神。

4、互动与探究。教与学，不仅是要教得好，更重要是要促使学生能学得好。教案中应体现对学生方面的充分考虑与预设。教案不仅备教材，更重要的是备学生，备学情，给学生充分参与探究和有效学习的机会。

5、重点突出。教案的教学容量适当，教学重点突出；四十或四十五分钟的课，内容安排要恰如其分。课堂教学有效度高。同时有利于向课外拓展、延伸。

6、实践性。所提交的教案必须是经过本人在教学实践中实施验证过的。

7、反思性。对经过实践验证的教案进行反思；精彩成功于何处，失误败笔于何处，要有自己的思考。这一部分应该是最能体现教师的业务水平与能力的。

8、文本表达力强。教案的表述要清楚，详略得当。字数在2000-3000字为宜。