晚上，洗澡，让小家伙自己脱衣服，一直以来，总是我给他脱衣服，因为我潜意识里认为他不会，再就是以前天冷小家伙慢腾腾地怕他冻着了，我就想着赶快给他脱了洗了。再有自私心，我把他早弄好了，我就能有点自己的时间。结果，小家伙虽然动作慢点，但套头的衣服都能顺利脱下来。

原来我一直在以爱的名义束缚着孩子。这种爱，给孩子的结果是什么？是让他退化，让他依赖，让他变成一个被动式的懒惰的小生命。孩子脱衣服慢的问题应该怎么解决？绝不是靠大人去帮他，而是要靠他自己的手变得更灵巧来解决，要提高他自身的能力。所以，我让他自己脱，让他自己做主。虽然他的手不如我灵巧，但他小呀，他会不断进步呀。你只要放手让他做，他会一天比一天做得好。

孩子一旦拥有了站和走的能力，就获得了行动自由，就开始东奔西跑，他们想触摸东西，把它们抓在手里，对新鲜事物的强烈好奇使他们开始主动去探寻其中的奥秘。而小溪为什么每次为穿衣服大哭大闹呢？只因为他被剥夺了自己做主的权力。爱他，是应该让他更好，但是应该让他成为一个更主动、自理能力更强、更自信的小生命。

很多次，带小溪下楼，遇到小朋友，我总是告诉他应该怎么做，怎么跟人打招呼。一段时间以来，小家伙似乎不会与小朋友相处了。经过近期的反思，我在想，孩子的成长路上我是否参与过多，而剥夺了孩子自主的权力。往后，我尽力不去参与小朋友地交往，让小家伙自己去和小朋友打交道，慢慢地小家伙摸索出一套自己跟小朋友打交道的模式，差不多的俩人牵着手玩，大一点的跟着别人玩，帮别人打打下手，这样人家就非常愿意带着他玩。