（教师节活动给老师做的礼物）

所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远，幼儿园即是第一场分离。初入园，我和小家伙都表现出了相当的不适应，甚至我的焦虑情绪比小溪还重，不过我只能装在心里，而不能写在脸上。小家伙一如既往地活泼，只是每每想起提起幼儿园的时候会流露出一丁点忧伤，但是转瞬即过，似乎他已经明白这是个不可扭转的事实。

不管怎样，小家伙终于开始慢慢接受上幼儿园了，但是要说喜欢估计还得有一段过程，慢慢来吧。我们都在努力，让小家伙从家里迈出去到幼儿园的这一步衔接，不希望给小家伙留下任何阴影，回看小家伙走过的这一段，真是几多怜惜又有很多捧腹，且看：

 第一招：意念法

小溪知道如果他生病了是不需要去幼儿园的，所以小家伙每天都想着自己生病，然后不想上幼儿园的时候就大叫自己生病了。某天在学校，据老师说，小溪从9点多开始就跟老师说他生病了，老师给量体温都正常，告诉他没生病，然后小家伙一直跟着老师嚷嚷生病了，到了11点多，还真就发了点低烧。

第二招：扮可怜

#小溪小记#小家伙有点低烧，37度4，，老师让去接回来观察一下，我去幼儿园接他。小家伙看我去了，拎着书包一蹦就出来了，还赶紧回头和老师拜拜。走出幼儿园，小家伙捧着我的脸质问我：”妈妈，我是你的宝贝儿呀，你怎么狠心一定要把我送往幼儿园呢？“我听着咋感觉我那么像后妈呢！

#小溪小记#不想去去幼儿园，试图讲道理，再上三天幼儿园休息两天。他要求在家吃早餐，吃过后去幼儿园，路上告诉我他没力气了，让妈妈亲亲，估计小小的心理装满了无奈，只能以他的方式来排解，还要求我到窗户外面看他五分钟再回家，约定他不哭就看五分钟，也真没哭，直到我走时小家伙的眼泪才滚滚而出。

第三招：身份设定

小溪最近常干的事情就是给自己设定个身份，然后以这个身份挡掉需要入园的事实，比如跟妈妈互换去上班或者做图书管理员等等。

#小溪小记#小溪回家和我商量：＂我家好多书，我当图书管理员吧。＂我点头表示可以啊。然后小溪继续说：＂妈妈，我当了图书管理员，要负责给别人借书，久不能上幼儿园了哈。＂原来给我挖了一个大坑等着我跳了。

#小溪小记#送小溪到幼儿园，我放书包，小溪掉头就走，老师问：＂你去哪里？＂小溪平静回答：＂我把妈妈送幼儿园上学，我去上班。＂

第四招：目标挪移

#小溪小记#＂妈妈，外面有个吊车。＂＂嗯！＂＂妈妈，我想请吊车帮个忙。＂＂啊？帮什么忙？＂＂我想让吊车把幼儿园吊起来扔垃圾桶去，这样我就不用去幼儿园了。＂

#小溪小记#＂妈妈，我不想去幼儿园。＂＂噢？那怎么办？＂＂我想想哈。要不这样，你生个妹妹，我们把她送幼儿园去，我就不去了，这个主意好吧？＂