《上课走神怎么办》教案设计

教学目标

   引导学生养成上课专心听讲，不开小车的好习惯，教给学生专心听讲，集中注意力的简单方法。

教学过程

     一 让学生清楚什么是走神

        板书：走神

        然后问：什么是“走神”？

       “ 学生说完后教师说：比如上课的时候，呆呆地坐在那里，虽然人在教室里，可心却跑到九霄云外去了。耳朵明明长在身上，可却一点也听不清楚，只是觉得自己好象在睡觉似的……

        上课走神肯定会影响听课的效果，有些同学也很苦恼，不知道该怎么办，这节课我们就来讨论一下这个问题。

      二 讨论交流

      1  在平时上课的时候你有没有走神的情况呢？如果有，你说说为什么会走神？走神的时候你心里都在想些什么？

2         上课走神对你的影响是什么？

有些学生上课的时候坐的很端正，也不见他做小动作，但是思想却没用来听老师讲课，有句话叫做“身在曹营心在汉”，用这句话形容再好不过了，意思就是虽然身体在教室里，可思想却想别的事情。这样的课堂效率肯定很低，而且也不容易被老师发现，所以也不能及时的提醒你，时间长了，你的学习成绩会越来越下降，而且家长和老师也找不出原因，会以为你是雪不会。

3         怎样才能做到上课不走神呢？

上课能主动展开想象是一件好事，但是心思走的太远，就会影响学习，可能有些学生自己也很苦恼，面对这种情况，我们应该怎样做呢？

学生说完后，教师教学生几种注意的方法；

{1}    时刻提醒自己，提高注意力。

要想不走神，自己要时刻提醒自己，遇到你喜欢的课程，一般你能用心的投入进去，像音乐课，美术课，体育课，手工课等这样的课大部分学生都非常喜欢，关键是遇到自己不感兴趣的课，你要提醒自己，越是你不喜欢的也越是很重要，像语文和数学都是小学阶段非常重要的学科，我们不能因为它枯燥就不想去听，你要认识到这门课程的重要性，而且你如果上课走神，老师讲的你没听懂，那么你课下还要花费更多的时间来复习，所以你要时刻提醒自己，要坚持认真听完这节课。

     {2}找其他的人来帮助你。

         你可以 告诉你的同桌，让他也来提醒你，这样会对你有所帮助。你也可以告诉老师，让老师上课多注意你，上课得到老师的关注，相信你想走神也没得走了。

    {3}要养成良好的作息习惯。

       上课走神也可能是没休息好，精神萎靡不振，也容易走神。要注意早睡早起，早上也不能空着独肚子上课。

    {4}还要注意学会提前预习。

       有些同学上课走神，可能是老师讲的内容听不懂，所以听着听着就跟不上老师讲的步伐了，所以就不想再听了，要想跟着老师的思路走，如果你感觉雪起来比较吃力，那你最好学会提前预习。

三   游戏活动

     报数游戏，从1开始报起，数到7和8的不能数出来，要说“过”，谁数错就给大家出一个节目。