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509:婚姻与家长篇(一)理解幸福,是家庭和谐的源头

(2011-04-27 16:44:58)
标签:

育儿

婚姻

家庭教育

创伤

追寻

文化

分类: 教育心理全方位

文/  梁朝中



爱的条件


爱有2个条件:1、爱一定是建立在理性上的感性。顺序不能弄反了。理性,是对他好;感性,是对他好的同时,自己获得了心灵和生理上的满足。2、互相都能对对方这样做到!


家庭教育两手抓


每个人都带着创伤而来,创伤会影响他的行为情绪等反应模式,而且这些已经深深地埋在潜意识里,即便有一定程度的觉察,也会控制着人。所以,可以从两方面入手:一是疗愈创伤,心灵成长;二,心法。


婚姻的经营


婚姻容易让人止步,没时间顾及对方更会让婚姻消沉。经营婚姻,是逆流而上的跋涉,绝不是漂流一样的旅游。在这股大流中,唯有逆流而上才是一道美丽的风景。双方二人中,都需要做到不断精进。如果是因为工作累而停止学习,这不能成为理由。我对现在诸多不求上进的婚姻感到担忧。引以为戒!


顺道


顺道不是顺路。在人格教育方面,有些家庭产生了优势子女,这些子女的父母并没刻意地去教,反而用的是一种纯朴,这种纯朴造就了很多“无不为”,所以更接近于道。但是,要把这种内涵移植到广大家庭中,需要让“道”根先发芽,然后产生枝叶。对于广大家庭,最好用枝叶,而不先用根。


把苦升华


世间苦遍地开,如果能将身边的苦,历练后化成一支对他人有益的话语,这种苦也是值得一尝的。在婚姻中,有诸多大大小小的矛盾。个人认为,引发这些矛盾的因素可能存在以下几点:消极的观念、行为的拖沓、杂乱的思维、无效的沟通和双方经营家庭的方向发生了偏离。


幸福要追寻吗


对幸福的追寻,就是一种经过苦难之后的豁然开朗。每个人一生都在追寻幸福。如果知道了幸福的含义,并努力地去体验过程的话,那么,勇气、坚忍、宽容的素养都会得到快速提升。家庭教育,需要眼力,更需要智慧。

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