从10月18日到11月8日，学院举办了近十年来的首届青年教师授课讲演大赛。此次讲演大赛，有三十多位青年教师与年轻干部参加。他们中间既有青年博士理论型学者，又有在职场上历练多年的青年干部，既有在高端职场参与培训授课的培训师参赛，也有在行业内调研实践丰富的学者，他们的授课主题涵盖面广泛，内容丰富，课题多样，涉及行业业务管理、市场营销、资本联合合作、品牌经营、企业行业文化、商业模式变革、中国式现代化、资产运营、人力资源管理、企业家精神等多个领域，既有宏观形势的研判，又有行业发展趋势分析，从理论到实践工作心得，可以说精彩纷呈。

此次授课讲演大赛，分为小组赛4场，在10月18-26日举行，决赛阶段在11月8-9日举行。我全程担任了小组赛的4场评委，并在11月的两场决赛中担当总评委。

此次授课讲演大赛，有一些青年教师，讲演口才出众，逻辑思维清楚，语言流畅，分析问题层层递进，会场始终洋溢着一种昂扬向上的蓬勃感，通过这一场授课大赛的淬炼，学院刮起了一场青春风暴。经过四轮小组赛的激烈较量，评委评出一二三等奖，颁发优秀教师证书。其中有6名年轻教师在讲演大赛中脱颖而出，进入总决赛。决赛阶段又进行了两场角逐，最终评出冠亚季军

我在小组赛中为这些年轻教师的讲演做了客观中肯的点评分析，在总决赛结束之时，我作为总评委，为决赛选手做点评之后，又做了17分钟的即兴发言。

我提出，做一名卓越的培训师应具备哪些能力：

1、超强的学习能力。

今天的时代是信息化、数字化变革时代，是知识迭代更新、新理念不断涌现，传统意识被颠覆的时代，是实践不断创新、新的赛道谋划未来的时代，一个培训师必须要不断地学习，学习力才是你必须持之以恒、保持青春活力的原动力。需要我们这一代年轻人时刻保持你的学习热情，不能掉队。

2、理论素养、知识储备能力。

一个卓越的培训师，没有长期的知识储备，理论的修炼打磨，是站不住这个讲台的。你必须要每天去耐心研究问题，学习必要的理论，夯实你的功底。
    3、授课内容不断丰富挖掘的研发能力。

在富有时代气息、商业模式不断变革、新理论、新实践快速闪现的大环境下，年轻人在与它们一起赛跑，培训师课程内容的呈现，理论的厚度、实践挖掘的深度与丰富度，决定了课程现场的满意度，其授课内容能否引发学员的深入思考，让他们学致以用，学致以成，决定了一个培训师的生命力。只有研发出有价值、有丰富内容、有深度思考的课程才是一名优秀培训师的立身之本。
    4、对案例解析的驾驭、研判与提炼能力。

一名优秀的培训师，要对你经历的案例有深刻的剖析，对案例内容有自己独到的思考见解，对主题内容进行有效的提炼、整理，使案例的解析能够引发学员得到启迪，与你一起思考辩证，一起升华到理论的高度。这是考验一个培训师的深厚功底。

5、现场授课的组织能力、会场调动与互动能力。

能否把一个枯燥的理论内容讲的通俗易懂，能把培训氛围充分调动起来，与学员运用灵活的互动手段，启迪大家的关注思考，需要年轻的培训师不断的去磨练，必须经历刻苦的训练。

说完这些，全场爆发热烈的掌声，院领导对我的发言，给予了充分高度的赞誉。

最后我对年轻教师的寄语：成就是在多年的痛苦中积累起来的； 多演练、多磨砺就是成功的开始；不断地提升自我能力就是卓越的开始。