加载中…介绍乐莲老年教室线上平台
(2017-04-01 07:44:22) | 分类： 电脑与智能手机 |
北京乐莲教育科技服务有限公司是一家致力于老年教育服务的企业，2017年3月31日该公司举行了养教结合分享会，在北京的很多位退休的活力老人在会上分享了自己丰富的老年生活。退休教授王志方先生讲述了自己对摄影的追求。“我觉得退休以后是我人生的最精彩的时候。一个人不在活多久，在于如何活的精彩。”才学了一年绘画的中学退休教师张璐女士向此次活动赠送了自己创作的国画《花开富贵》，并分享了自己退休后学习书法和绘画的心路历程。刚退休不久的徐敏女士在现场唱起了昆曲《贵妃醉酒》，“退休虽然是职业生涯的结束，却开启了我人生旅途更加华彩的篇章。”国资委轻工离退休干部局舞蹈队在活动现场奉献了精彩的舞蹈表演，队长姜琳女士坦言：“我们唱歌跳舞不只让自己的晚年生活更精彩，还能够贡献自己微博的力量，感染周围的朋友，这也是我们义不容辞的责任。”清华大学80高龄的退休体育教授陈蒂侨带领她的“俱乐部”在会上展示了非常适合老年人的健身球操，感染了在场的观众。
在该页面的上半部，是该教室的名称和介绍，页面的下半部白底的部分就是需要你操作的范围。首先，你要写一个课程题目，写完后，点击下面的“点这里写课程内容”部分，开始写课程内容。
乐莲教育公司推崇的“养教结合”理念，就是把退休后的养老生活，作为人生中继续学习的一个新起点，使得老年人在学习中获得新知识，心情愉快、积极向上、身体健康。
老年人退休后可以学点什么呢？有太多的东西可以学了，例如：智能手机的使用、摄影、书法、绘画、戏曲、音乐、健身……等等。怎么学呢？当然离不开面对面的教学，但是，在互联网时代，还有一种形式，那就是建立一个线上平台，通过网络的形式来教学和互相交流，“乐莲老年教室”线上平台就应运而生了。
我有幸成为最先尝试这个平台的老人之一，本文介绍这个平台的使用方法，供大家参考。
“乐莲老年教室”是搭建在微信平台上的，因此要使用它，首先要在微信中关注名叫“乐莲老年教室”的公众号。
那么，通过这个平台能做什么呢？1）你可以在这里创建自己的教室，并且在此开设自己的课程，让网民们都能听你的课；2）你也可以进入别人的教室去上课学习；3）因此，你在这里既可以当老师也可以当学生，并且可以与别人互动。
点击进入公众号之后，首先看到的是这样的一个空白画面：
此时，需要点击我在此图中用红圈圈出的地方，即画面最下面的“教室首页”，由此进入教室。
进入教室之后，就会看到如下的页面：
当然，每次进入教室首页时看到的画面多半是不同的，因为这个页面的内容会随时被本平台的主人更新的。在这个教室首页的最下方，有四个可以点选的选项：首页、教室、发现、我的。这表明该教室平台有四个状态分支，这四个选项里哪个选项是红字显示，就说明现在处在哪个状态中。
在教室的这个首页里，大家可以看到的就是乐莲教育公司对最近各种活动的新闻报道以及相关的评论。
点击最下方的“教室”选项，就进入到“教室”页面，其画面如下：
在这里你看到的是你创建的以及你已经加入的教室的情况。所以，你看到的页面肯定和我如上的显示不同。在此页面，你可以做的事情是：1）可以进入你能参与其活动的各个教室；2）看到别人教室的老师对你发出的加入邀请；3）创建你自己的教室。
这些操作如何进行，我在本文稍后再叙述，下面先讲本页面最下面的第三个选项：“发现”。点击“发现”，就进入到如下的页面：
这个页面很容易理解，因为它只有四个入口：热门教室、热门老师、热门课程、朋友圈。前三个很容易理解，就是点击进去之后，就能找到在这个平台上最热门的教室、老师和课程，以方便网民们去选择。这里说一下“朋友圈”。点击进“朋友圈”之后，在上方有四个选择：涂鸦圈、好朋友、待审核、加好友。①涂鸦圈：就是让你在此随便写点什么，在此可以写文字，也可以放照片。你在涂鸦墙上放了东西之后，你在老年教室里的好友就能看到。②好朋友：点击这个选择，你就能看到你在老年教室里所有的好友。这里要说明一下，老年教室里的好友，与你微信里的好友是两码事。③待审核：点击这个选择，你能看到正在向你申请成为好友的人，你可以选择接受或者拒绝。④加好友：点击这个选择，你可以申请加别人为老年教室的好友。只有当你和他成为教室好友之后，你俩才能互动。
下面介绍本页面下面最右的选项：“我的”。点开此选项，就会看到如下页面：
在此页面里，你可以：①设置自己的个人资料；②创建自己的相册；③查看自己已发表或者未发表的课程，查看自己的收藏，查看你收到的各项通知。④查看自己最近的动态，自己关注了谁以及谁关注了自己。
其中，在自己的个人资料里，你可以设置自己的昵称、录入自己的手机号（必填但不会公开）、上传自己的头像，设置壁纸等等。
到此，我介绍了页面底部的四个选项（首页、教室、发现、我的）的主要操作。总之，进入乐莲老年教室之后，无非是当学生听课或者当老师讲课，当学生的操作比较简单，你只需进入教室去浏览别人的课程，而如果你当老师，就要添加课程。下面，我进一步更详细地介绍“教室”选项里的添加课程这个操作。
在进入“教室”选项之后，点击右上角的“创建教室”之后，就会弹出一个页面。在此页面中，你要进行5步操作：①填写教室的名称与说明；②对教室的属性进行设置，即规定它是公开的还是私人的，是随便谁都能邀请加入还是需要管理员邀请才能加入等等；③为该教室设置照片；④为该教室设置封面；⑤选择好友邀请他们加入本教室。一旦这5步操作完成，该教室就被创建成果。注意：创建教室也被称为“创建群组”，教室有时候也被称为“群”，其实，这里的“教室”，与微信里的“群”类似。
下图：创建教室需要进行5步操作
一个人可以创建多个教室。例如我到现在为止，已经创建了四个教室，名称分别是《家庭现代化的经验》、《用好乐莲教室线上平台》、《智能手机使用知识》以及《家庭影音系统》。
一旦有了教室，就可以在其中添加课程了。你当然可以在自己创建的教室里添加课程，但是不仅如此，只要你被邀请进入别人的教室，你也可以在别人的教室里添加课程。这就是说，乐莲老年教室是一个提供互教互学的场所。
当你点击进入某个教室（你自己创建的或者别人的）后，在教室页面的上方的红色标题栏里，就会有7个选项，从左到右依次是：动态、课程、添加课程、成员、邀请好友、相册、管理。当你处于某个选项时，这个选项的下面就会有一个下划线。现在对这些选项做个简介：“动态”是本教室的有关动态新闻；点选“课程”，可以看到本教室中的所有课程；点选“添加课程”即可添加新课程；“成员”是指本教室里的所有人；“邀请好友”，就是你可以邀请好友加入本教室；利用这里的“相册”，本教室中的成员在讨论问题时可以上传图片并进行说明；“管理”，就是你可以更改教室的名称、说明、封面照片以及属性等等。
下面重点说说如何添加课程。点击标题栏里的“添加课程”，就会弹出如下页面：
在该页面的上半部，是该教室的名称和介绍，页面的下半部白底的部分就是需要你操作的范围。首先，你要写一个课程题目，写完后，点击下面的“点这里写课程内容”部分，开始写课程内容。
课程的内容可以是文字，也可以是图片。如果是文字，你就直接输入文字即可，如果是图片，你要点击屏幕上在此位置出现的带圈的+号（如下图蓝圈处）。
当点击该+号后，+号就变成了X号，它的右边出现了一个相机📷的图标（如下图所示），点击该图标，就可以在手机的相册里挑选图片上传到这个课程里。
于是，这个录入课程的过程，随时都可能是两种状态，当你录入文字的时候，就会显示这个带圈的+号，而当你要插入图片的时候，点击+号后再点击相机📷图标，就可以插入图片。万一你要插入图片处没有带圈的+号怎么办？此时你只需点击输入法里的“换行”键（上图中红圈处），这个+号就会出现。
如果一个课程的文章是图文并茂的，那么，一会儿填写文字，一会儿上传图片，这个过程操作起来比较繁琐，尤其是手机的屏幕不大，手指头又不够细，要在上下两张图片之间再输入一段文字，不是一件容易的事情。所以，我在此提一个操作建议，即你应该首先把全部文字录入完毕，然后再来处理图片的问题。在需要插入图片的地方，你用手指轻点那里，然后按“换行”，此时屏幕上弹出带圈的+号，你点它之后再插入图片，这样操作相对容易。
除了文字和图片外，如果想在课程里添加一个网络链接怎么办呢？此时只需把链接地址直接拷贝进去即可。下图就是课程中包含链接的例子，当点击进入该课程的时候，只需点击链接的文字，就会跳转访问相应的网页。
在课程的内容填写完之后，翻回到本页面的最上方，这里有四个操作选项：提交、保存、预览、删除。点击“提交”后，该课程立刻就发布出去了，而如果点击“保存”，就意味着暂时不发布（例如你只写了一半还没写完），“预览”是在发布前自己先检查一下有无错误，点击最右侧的铅笔和纸的图标，则可以把这个课程全部删除。
上面，我稍详细一点介绍了添加课程的操作。当该操作完成后，在“教室”选项的页面里，只需选择页面顶部标题栏里的“课程”，就可以看到本教室中所有的课程了。
到此为止，关于乐莲老年教室线上平台的介绍就告一段落了。事实上，现在已经退休的老人，年龄多在60岁以上，这一代人操作智能手机的能力要比年轻人差很多，因此要让这代老人学会使用乐莲老年教室这个平台，不是一件容易的事情。希望我的这篇文章能帮到这些朋友。
我的优点，是能把复杂的事情用通俗的、逻辑性强的语言表达出来，因此我最适合做老师，遗憾的是我原来的职业不是老师。既然现在有了这个平台，希望这个平台能给我展示当老师的才能。
。对于本文的内容我又制作了两个视频：
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