本节课教学设计了一系列的贴近生活的教学活动，主要创设了“我的家人”这一任务。其目的是让学生在这一情境中完成学会询问别人的姓名、职业、了解其过去的生活这一学习任务，同时让学生在完成任务的过程中积极主动地运用所学语言知识，达到熟练运用所学知识的目的，最终进一步提高学生同桌、小组练习等学生间的合作学习活动，这类活动可增强学生的语言运用和交际能力。通过对话，学生能人人动脑、动耳、动眼、动口，不仅巩固了所学的对话，更重要的是学生也得到了锻炼，从而调动了班级里各层次学生学习英语的积极性。

 这节课还有一些不足之处，由于部分学生没有做好准备，导致没能积极参与活动，因此课前就要交代学生作好充分的准备工作，这是以后教学中要考虑的地方。