忙啊，真是忙。偏又感冒了。以致于很多想写的东西没法儿写。为了不让前来的朋友白来，把最近完成的一项作业发上来，自我感觉还是有点意义的。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif

要让孩子“爱学习”，家长尽责很重要

——对校训的理解

生活在田间

对于学校的校训“爱学习、会学习、天天求进步”，特别欣赏“爱学习、会学习”这两部分。事实上，如果孩子真正地“爱学习”而又“会学习”，他一定会天天进步的。而“爱学习”，又是“会学习”的基础。如果孩子“爱学习”，他就会发自内心地、积极主动地去学习，因此他也就能够“会学习”。

作为小豆的家长，我们感觉非常幸运，因为三年级的小豆，是一个非常爱学习的孩子。对于每天学习的内容，他都非常感兴趣。有一次，他甚至说：“我希望天天上学。每门课我都很喜欢。”

作为家长，同时也是一个教育工作者，我常常思考：怎样让孩子保持学习的兴趣？在现在的教育体制下，让孩子始终保持“爱学习”的劲头，不是一件容易的事。

通过学习与思考，以及教育自己孩子的体验，我感觉到，家长在孩子“爱学习”方面，承担不可推卸的责任。这种责任，是学校教育无法替代的。这样说不是说学校教育不重要，而是说，家长作为孩子第一 任老师，要为学校教育打好基础，要与学校配合，才能促使孩子健康成长。

要让孩子“爱学习”，家长首先要做好榜样。比如：如果家长不想让孩子过多地看电视，那么家长就不要在孩子面前看电视。而如果家长希望孩子爱学习，家长首先要爱学习。我们都知道一个词：“言传身教”，在家庭教育中，“身教”比“言传”更重要。著名作家郑渊洁曾说过：“如果家长希望孩子跟自己一样，那就要做一个‘本色演员’，平常什么样就什么样；而如果家长希望孩子比自己强，那就要做一个‘专业演员’，在孩子面前，要表现好一些。……如果家长希望孩子爱读书，那么自己在孩子面前就要多读书。即使读不下去，装也要装。……”

要让孩子“爱学习”，家长要对孩子多鼓励引导。孩子学习过程中，不可避免地要遇到困难，有时候学习积极性可能受到影响，容易失去学习兴趣。这时候，家长的鼓励有助于帮助孩子树立信心，在鼓励的同时，家长适时指导，帮助孩子克服困难，对于保持孩子的学习兴趣很重要。小豆升入三年级后，英语学习内容增加，他不太适应，露出厌学情绪，说不爱上英语课。我们在发现他的情绪问题后，及时鼓励他，告诉他他有能力学好英语，同时帮他计划在课余增加英语学习时间。小豆的消极情绪很快消失，每天非常投入地记单词，还饶有兴趣地自己“编”单词，并自创了“听音拼写单词”的小游戏。在课余“玩英语”和上课老师教育的配合下，他逐渐跟上了班级同学英语学习的步伐。

要让孩子“爱学习”，家长要为孩子创造适宜条件。每个孩子都有向上的愿望，每个孩子都有无限的潜力。作为家长，要细心研究自己的孩子，帮助孩子找到长处，多鼓励孩子。从目前的教育形势来说，孩子接受学校教育，就不能不重视成绩。而帮助孩子提高成绩的一个好办法，就是帮助孩子养成阅读的好习惯，为孩子广泛阅读创造条件。让孩子喜欢阅读的一个基本条件，就是为他们准备足够的书籍，包括报刊杂志。同时，家长也要多引导孩子在生活中学习，多带领孩子体验生活、认识世界。