带着同同去趟动物园，同同一共哭了四次。

     第一次是同同跑过来想拉我的手，还没拉到我的手已经把重心转移了，结果摔倒了。摔得应该很疼，因为声音很大。我和老公没有什么过于夸张的反应，老公扶起同同，我检查了她的双手后，在旁边说：同同最勇敢了，即使摔疼了也不哭，同同很勇敢，对不对。老公抱起同同放在肩头，让她看远处的长颈鹿，同同很快破涕为笑。

    第二次是同同想去动物园里的小动物园，主要是想玩里面的滑梯。考虑到时间，而且里面孩子很多，我们决定不带同同进去了。同同很想进去，指着滑梯说：同同要玩这个，同同要玩滑梯，然后就哭了起来。同爹抱起同同，让同同哭了一会儿。然后我对同同说：里面人多，而且要是玩这个就不能看到很多小动物了，同同咱们去看熊猫和大老虎好不好。同同眼里的泪水还没干，就已经笑了，说：妈妈看大老虎，同同看小老虎……然后还很欧美范儿的摊开双手，逗得我和同爹哈哈大笑。

    第三次是给同同买了一个吹泡泡玩具，同同在路边玩儿了半天，考虑到时间，我们决定不让同同玩了，继续逛动物园。同同玩吹泡泡玩的正开心，第一次试图终止游戏失败，第二次又失败，第三次，我们决定不能再失败了。我对同同说：同同，先不玩了，咱们继续看小动物了，好不好。同同当然拒绝。我尽量温和的从同同手里拿走了吹泡泡玩具，但同同还是毫无意外的哭了。同爹很自然地抱起同同，轻声讲道理：同同，爸爸妈妈答应你，明天把吹泡玩具拿到陈奶奶家，让陈奶奶白天带着你出去玩儿，陈奶奶家可以玩吹泡泡，但陈奶奶家没有大象和猴子啊，今天我们看猴子好不好。同同马上就停止了哭泣。

    第四次是同爹抱着同同，俩人一边走路一边儿疯，结果同同的脑门磕到了同爹的下巴上，当时有些闹觉的同同哭了。我和同爹轻声安慰了一会儿就好了。

    可能有人会说，你家孩子怎么那么爱哭啊，出去玩儿一次哭了四回，这孩子性格不好，太爱哭了。恰恰相反，我倒是为闺女的四次哭泣感到高兴，有负面情绪及时宣泄又能很好的听大人的话调整好自己的情绪，这样的情商，比我强多了。

    1、接纳孩子的负面情绪。

    谁都有负面情绪，如果你摔疼了，或者被强行终止看一部很精彩的电影不得不去加班，是不是也会不高兴，只是大人不会哭，但也会很沮丧。小孩儿不懂什么叫做沮丧，他们表达不满的方式就是哭，哭泣是他们用来表达负面情绪的方式之一，和乱扔东西、乱打人比起来，自己哭泣恰恰是最温和的一种。孩子遇到不开心的事儿或者摔疼了哭泣很正常，给孩子时间，让孩子哭，让他们宣泄。

    2、疏导孩子的负面情绪。

    孩子哭很正常，是一种情绪的宣泄，但不要让孩子没完没了的哭。家长的道理不听，只是没完没了的乱哭，这不是一种很好的哭泣方式。在哭的时候，能听进家长的道理，或者能很好的被转移注意力停止哭泣，就是很好的处理负面情绪的方式。

    3、转换孩子的负面情绪

    用更加有趣的事物来转换孩子的注意力，让孩子的负面情绪的影响尽量减到最低甚至消失，让孩子重新快乐起来。

    所谓的高情商，不是遇到挫折不往心里去，那不叫高情商，那叫没心没肺。高情商就是在遇到挫折的时候，能够及时产生相应的情绪反应——沮丧或者伤心甚至绝望，然后以适当的方式进行宣泄并有足够的能力承受这种负面情绪，最后经过自己的调整，让负面情绪逐渐缓和直至消失。

    同同因为遇到了不顺她心意的事情而产生了负面情绪，继而用哭泣的方式表达和宣泄。在爸爸妈妈的疏导下，能够很好地处理掉负面情绪，破涕为笑，让更加有趣的食物吸引注意力，这是一个多高的情商的表现啊。

   很多家长怕孩子哭，孩子一哭就如临大敌，还觉得经常哭的孩子是性格有问题，认为哭撒泼耍赖没完没了无理取闹。实际上事实并非如此，要适当的允许孩子哭泣，让孩子学会面对自己的负面情绪，并有足够的能力化解掉自己的负面情绪，这是对情商最好的锻炼。