1月4日一大早，尽管头天刚刚降下40年来最大的一场大雪，室外温度足有零下8、9度，地面也有厚厚的积雪，而且因为天气缘故，全市中小学生停课一下，我和馨爸还是决定按计划送馨馨上幼儿园，新年新气象嘛！

当我们大家结束了一天的工作，胆战心惊、颤颤微微地回到家里时，我听到接馨馨下幼儿园的婆婆带回来的一个惊人消息，“1月份班里将就半年的学习内容进行考试！”“什么，现在上幼儿园就得期末考试了？”我第一个反映就是二十几年前自己从上小学开始所经历的一次次期末考试。“看，还有考试大纲！”馨爸发现了在客厅茶几上的一张满是字的A4打印纸。

内容如下：

2010年1月份考试内容

一、工作内容（只考一项）

1）抓珠子  2）塞硬币  3）穿珠子  4）夹铃铛

二、蒙氏常规

1）走线  2）取放工作毯  3）端托盘  4）绕工作毯

三、古诗比赛

1）游子呤  2）春晓  3）寻隐者不遇  4）登鹳雀楼

四、歌曲比赛

1）合拢放开  2）小飞机  3）小企鹅真漂亮  4）小小猪

五、英语内容

1、单词（所有学过的）

2、歌曲

1）Red  and yellow   2） What’s this

3） Go!Go!Go!        4） Hello mom

针对这份考试复习大纲所涉及的内容，就前二项的考试科目，我对馨馨充满了信心，因为从小馨馨的动手能力就很强，而且考也就是考其中的一项，难度更是降低了。但对于后三项考试科目，我就比较含糊了，最主要的原因就是馨馨回家后很少谈起幼儿园里学到的东西，70%的内容我都是第一次听说。

由于这是馨馨入园后的第一次测试，更是馨馨有生以来的第一次考试，所以全家的重视程度可想而知。当天晚上，婆婆从坐上饭桌的那一刻起，就开始念叨让我给她复习功课。“没想到，馨馨小学时才可能开始的工作，现在我就提前被上上紧箍咒了。”

晚饭后，复习开始。我先翻出前几个月前老师每周随家长联系本一同下发的学习重点。由于我平时比较粗心，不是所有的都收好的，所以找来找去还是差了几次的，复习内容不全了。古诗不全还好办，我发动馨爸从网络上下载；儿童歌曲不全，音律不知，就不好瞎教了；英文单词，平时还好听过她说过一、两次，大概有个印象，能带着她练。

但终归是小孩子，她既不可能老老实实、一动不动地坐在一个地方，听你和她说；也不可能主动拉着你学习，所以接下来的1个小时里，我不是追着她屁股后面念着古诗，就是和她一起手舞足蹈地站在众人（公公、婆婆和老公坐在沙发上看电视）之前，唱着儿歌。

5日没有听说考试。

6日也没有听说考试。

7日回家，听说考了儿歌。2首歌曲，馨馨只唱出了一首《小企鹅真漂亮》，另一首只说出了歌名，没能全文唱出来。

8日也就是周五，馨馨带回了英文考试的卷子。一共有4道题，从卷面上看（拿回来的卷子已经被馨馨画得乱七八糟了），馨馨肯定答对了3道。

    晚上，婆婆回来，说馨馨考试得了“优”。就在我和馨爸欢喜若狂时，婆婆又说了，班里还有几个得优+的，还有几个得良的，大多数都是优。哎，又是一次以鼓励为主的测试！