（一）分工

教育孩子就好像水滴石穿的道理，是通过日常生活中发生的点点滴滴的事情中发现其中的奥妙。以前，为了让馨馨理解“分工”一词的含义，我特意在玩完玩具后，和馨馨两个人一起收拾，并告诉她，一个人拆玩具，一个人装玩具，这就叫做“分工”。

前几天，我们一家子坐在一起吃晚饭。看着馨馨一边看羊羊，一边一心两用地吃着米饭，哩哩啦啦饭菜掉了一桌子，我很起急地用餐巾纸收拾着这些残渣，并很严厉地批评道：“馨馨，你看你，掉得哪里都是，得，衣服上又掉上了”，果然，馨馨秋衣的衣领下粘了一根胡萝卜丝，用纸反复擦拭后，还是留下了油印。过了不到3分钟，我突然大叫了一声，“糟糕，我的裤子上也滴答上油汤了！”，看着早上刚穿的新裤子，我可惜得不得了，正在为此自责时，馨馨转头看了我一眼，安慰地说道，“妈妈掉裤子上，我掉衣服上，咱们俩‘分工’！”

（二）营养

我爸兄弟姐妹七个受我奶奶的真传，对合理膳食、科学养生十分讲究，我老爸也不例外，特别是退休后，随着年龄的增长，对这一类知识更是利用报纸、网络等各种媒介，进行恶补。

新年三天，我带着馨馨去他们那小住几天。吃完早饭不到半个小时，馨馨的老毛病又犯了。

“姥姥，我饿了！”了解她的我知道，其实，馨馨并不是真饿了，而是想吃东西了，她总是以此为借口，博得大家的同情。

“那你想吃什么？”老妈关心地问道。

“我想吃饼干。”

“哎呀，饼干，怎么能吃呢，和面包一样，里面都含反式脂肪酸，它不仅影响人体免疫系统，还会增加血液黏稠度，形成血栓，小孩吃了不好。”躲在书房看书，一直沉默寡言的老爸，突然大声叫起来，真是一语惊天人。

馨馨站在客厅，愣了一下。走到老妈跟前，左磨右泡，终于拿到了一片“奇宝”苏打饼干。她没有第一时间着急地把饼干放到嘴里，而是高兴地举着饼干，跑到老爸身边，试探性地说了一句，“姥爷，我吃脂肪酸了，就吃一片。”