这是小公主入园第一天，老师拍的做大蘑菇的照片，是最经典的一张上学照了。

很快，小公主就融入班级中，成为托二班的风景，那个小红心下面的是小公主。

小公主在校友录的相册里，常常成为背景，留下背影。背影也是我家的宝，统统收藏起来。

小公主成为背影，还是半拉的，不是自己家长，谁也认不出这个背影来。

这是午睡的照片，背景中的小公主，睡得真是香甜！

又是一个背景！通过小公主的背影与背景，我们看到了她最真实的幼儿园生活情形。

虽然是最遥远的背景，小公主在班级中的快乐，给我们的鼓励是巨大的。

这个背影，说明小公主与老师的关系也相当融洽了。之前的担心变成了放心。

虽然也看到小公主离群索居的远景，但是旁观者不是只有小公主一位，自主决定参与还是不参与。

小公主认真投入地在追泡泡。从照相机的角度看，她是个背景，在她自己认为拥有全世界。

哈哈，小公主在这位同学的背后，只露出一条完整的腿！手里抱着家里带去的美羊羊。

这是10月底小公主参加拉火车游戏的比较靠前的照片。之后降温，小公主基本没再去幼儿园。

在之前的两个月的幼儿园生活中，小公主这个群众演员一直表现优秀，充满生活的热情。

小公主完全进入了角色，被老师讲的课深深吸引了。初次步入社会，就成为好群众，真棒！

原先那么担心小公主会不合群，现在看起来，她不但合群，还合到了超级平凡的地步。

超级喜欢小公主这张入镜大半个身体的照片，她无限崇拜地看着五星红旗在校园里升起。

这是重心稍微有点偏离的主角照了，小公主在练什么功夫呢？这已经是深秋了，衣服穿多了。

哇！完全的女一号啊！在幼儿园学会了用水杯喝水。这是入园不久拍的，还穿着短袖呢。

这是小公主在幼儿园里想爸爸，睡觉前哭过。睡着以后，脸上还挂着忧愁。

很多时候，家长担心自己的宝宝是不是不那么被老师重视，看到这张照片就可以放心。

小公主刚入园的时候，因为想爸爸，午睡会悄然落泪，老师就抱着她，哄她入睡。

 

做家长的，最要紧的任务是为孩子找一个好学校，然后就把你的宝贝“抛秧”吧！

好学校，就像一块好稻田，水肥充盈，老师的教育水平和职业操守都是一流的，

宝宝进去受到的照顾和教育，肯定也是最好的，根本不用发愁他们怎么长。

如果还贪求，一定要老师特别关注、特殊培养自己的宝宝，然后还产生不满，

那真不是学校和老师的错，是家长自己有了一定程度的焦虑症。

 

我们一位朋友，儿子上了某市的重点小学，当了班上的学习委员，

后来朋友发现，班上学习委员有两个，班长也有两个，两套领导班子轮流执政一天。

剩下的学生，也安排了各种貌似领导的职称，搞到全班没有不是干部的。

这个怪现象的根源，还是家长们过于期待孩子被老师重视，能成为尖子，

导致我们朋友的儿子没有评上三好生，回家就怪父亲请客送礼不到位。

这样产生的“伪尖子”，又有什么好处呢？孩子的心灵一旦扭曲，很难纠正。

 

可以说，这些现象是应试教育制度下衍生出来的社会病，

家长为孩子教育付出太多，当然要求得到高回报，名牌大学就是回报。

很多人一直呼吁教育要改革，却没有想到首先需要改革的是家长的心态。

不要从小就帮孩子去争取所谓的“重视”，不要告诉孩子竞争是唯一的出路。

著名作家谢冰心说：让孩子像野花一样成长，是说到了教育的根本了。

 

小公主在0-2岁半之前，我们一直采取鼓励的方式，表扬为主地促使她建立独立的人格。

但是入幼儿园之后，我们发现必须减少鼓励了，因为小公主有点为了荣誉去任何事情了。

比方在家吃饭，她老是想要得第一名，然后就是得到一个小贴贴做奖品。

后来发展到为了得第一名，她想出把饭撒到地上，假装咳嗽把菜吐掉来加快速度得第一。

看到家长快要吃2按饭了，她就大哭，期望我们不吃饭，等她得了第一再接着吃。

 

利用最近三周没去幼儿园，我们开始引导小公主回归自然的心态，

吃饭是想吃就吃，不想吃可以不吃，到时候来点零食补充也可以的。

但是为了得到所谓的第一名，为了那个小贴贴，勉强吃并不想吃的饭，是不对的。

我们没有跟小公主讲道理，就是每次都问她是不是真的饿了，没饿可以不吃的。

渐渐，小公主不再为第一名吃饭了，她回归了自然的吃饭状态——饿了大吃，不饿少吃或不吃。

 

这些想法，得益于最近看的一本北京大学出版社出版的，林格著的《教育是没有用的》书。

作者强调家长和学校都要改“插秧”为“抛秧”，“插秧”的稻田，几千年来亩产不过几百斤，

但是20世纪我国推广“抛秧”技术后，无论大田小田，平均产量提高14%。

作者说：教育也需要“抛秧”，人为地控制孩子的成长，等于执着地“插秧”；

依靠孩子自主发展，就等于无为地“抛秧”，让孩子自主地在环境中成长起来。

 

说教是容易，实践是不容易的。首先家长要“抛秧”的第一步，

就是要欣然接受自家的宝宝是群体中的背景，留下的只有背影的现实。

不要焦虑老师如果不重视我家宝宝的话，宝宝似乎就没前途了。

小公主在家休息，养她的气管炎的日子里，她会深情地发出感叹：

某某老师最爱星星了！某某老师最心疼星星了。

 

小公主的气管炎不是很严重，主要是上学造成的压力需要缓解，加上北京甲流的因素，

我们让小公主在家休整，彻底去除上幼儿园给她造成的精神压力后，

再让她自己选择，哪一天要再回去幼儿园（那时，幼儿园将成为小公主生命的组成部分）。

这一天正在临近，因为小公主开始想念同学了，常常要求上网看校友录里同学们的照片。

也就在小公主深情怀念老师的时候，我们体会到“抛秧”的第一步，已经成功了。