闹闹弟弟的妈妈在北京培奇全纳教育机构上班，4月22日周三，推荐小公主来接受训练。

“全纳教育”是联合国科教文组织近年来世界各国推广的新的教育理念。

培奇全纳的口号是：自己的事情自己做，自己的问题自己找，不要别人来代替。

上课坐的垫子，学生要和老师一起动手来拼，上垫子的时候，鞋子也要自己脱。

小公主挑选了一根黄色的绳子，老师把盒子里的大珠子倒出来，让小公主和同学一起来穿。

要挑选跟绳子颜色一样的珠子来穿，不能穿别的颜色，是训练宝宝的分类能力。

小公主第一次没拿对颜色，老师辅导之后，她很快明白了。

小公主在家就喜欢玩扣纽扣、拼食物小模型之类的游戏，动手能力还过得去。

小哥哥在穿第六个珠子的时候，小公主才穿了三个，不过没有穿错颜色哦。

小哥哥穿六个，却穿了三种颜色的珠子；慢工出细活，还是不出错为上策。

一堆珠子有六种颜色，四种形状，要选出相同的颜色，有点儿小难度。

这是训练逻辑思维的一种方法，如果感兴趣的家长，可以买些类似的玩具给宝宝玩。

珠子有四种形状，小公主选的基本是圆形和椭圆形的，只选了一个方形的，

还有一个是圆柱形的，说明在颜色选对的基础上，她对形状也有所分类了。

老师又拿了一根绳子，问小公主这是什么颜色，小公主答不出来，坐着发呆了。

老师说这是蓝色的绳子，吼，小公主可能认为是黑色的，她还区别不了深蓝与黑色。

珠子是天蓝色的，比较好辨认，小公主穿第二串，速度快了很多。

可是，速度一快，在形状的选择上，就不精细了，方的和圆的都穿在一起了。

嗯，老师手上拿着小公主串的两串珠子，是小公主第一天训练的第一个成绩。

现在要把珠子收拾回箱子里去——自己的事情自己做么。

仔细地盖上盖子，还要扣上把手，这对在迪川早教训练过的小公主，不成问题。

自己的鞋子也要自己穿。小公主在家喜欢玩穿鞋子的把戏，万幸我们从来没有去阻止她。

小公主平时总爱在鞋柜那里玩她的鞋子，从冬天到夏天的鞋子都拿出来穿着玩，

歪打正着，今天来闹闹弟弟的妈妈这里，就被老师表扬啦！

接着是帮老师收垫子，在迪川上课时，收拾降落伞是小公主的最爱，收垫子也没问题。

总而言之，言而总之，看到早教确实是越早越好，不然，小公主今天哪能应付得了！

还有一点体会，宝宝自己愿意玩什么的时候，还是不要随意地去干预，

玩鞋子貌似又脏又无聊，其实是小公主的自我实践过程，

父母太多干预的话，孩子很多能力的实践机会就没有了，什么都要依靠家长才能做了。

接下来请继续收看：

小公主接受新训练（二）——全纳教育，仁慈的教育