Chirs老师继续上课，把摇铃用纱巾绑在肚子上，一扭腰就哗哗响！

Chirs老师帮助每个小猴子扭肚子，更加深刻滴认识到肚子存在的重要性。

可素，小公主完全被摇铃本身吸引住了，介素虾米东东？要好好研究！

小公主忘记掉这是在上课，小韩老师只好使劲地用双手摇摆小公主的腰，

Chirs老师整了一个埃及肚皮舞式的“凤阳花鼓”舞！

Chirs老师同时还要关照其他小猴子们的表现，控制整个局面8是那么简单！

快乐的音乐和小猴子们身上的摇铃响成一片，

貌似每个家长都在忙乱，每个小猴子都忘记了肚子！

Chirs老师跑去帮助其他小猴子的时候，小公主终于不动了，让小韩老师摇摆她的腰。

据说，只要宝宝有瞬间的注意力集中，就能明白很多事情，

这就是早教的困难和乐趣之所在。

三秒钟之后，小公主又开始想别的问题了，她强烈要求扯下绑在腰上的摇铃！

宝宝们按照他们自己的思路去理解上课的内容，

追逐他们感兴趣的每一点新奇的焦点。

小韩老师急中生智，一把拉下她腰上的摇铃和纱巾，递给小公主。

这样，小公主立刻就忘记掉自己腰上的纱巾和摇铃……

小宝宝的注意力就这样像袋鼠一样，跳跃式地往前！

终于，小公主抬起头来，注意看了一下Chirs老师在做虾米！

小韩老师说：快，扭扭腰！把铃摇响了！

小公主总算明白了，她要跟着音乐摇动身体，把肚子上绑着的摇铃整出声音来！

一旦明白了老师的用意，小公主全神贯注地投入到课程中，

小公主又拿出她招牌的认真努力的表情——偶要做的比老师还好！

小公主最后评估：Chirs老师整的介个西洋音乐的埃及肚皮式凤阳花鼓舞很8错！

早教老师是不容易做好的，要在那么短的时间内，让宝宝明白老师的意图，

让宝宝能很快地从他们各自的想法中跳出来，进入老师设置的课程。

在这点上，KindyROO做的很好，Chirs老师也做的很好。

但是，小公主是不是接受和认同，并且愿意信任Chirs老师，

那又是另外一件事了！

接下来请继续收看：

小公主的评估系统（四）—— 圈套套别人