文/穆欣欣

又是一个六一儿童节，带我家小儿郎看儿童剧，是我们母子过“六一”的方式——不买礼物，只看戏，从他两岁开始。

对待孩子，在物质上做减法，是我的坚持。

我家小儿郎是北京动动鞋子儿童剧团的“资深”小观众，从不到两岁第一次进剧场看这个剧团的戏——《老鼠招亲记》开始。为了他这个“第一次”，为娘的正儿八经为他穿了一件小西服，名为“剧场礼仪”的第一步。从此，我们每年看一部“动动鞋子”的新戏，今年是第三个年头了，新戏名为《国王的礼物》。

“儿童剧非儿戏”，台湾戏剧人黄美序先生如是说。看什么样的儿童剧，是家长要为孩子把的第一关。我不太愿意带孩子去看那种很“物质”的儿童剧。所谓很“物质”的儿童剧，就是动用一切声光电等手段，恨不得把四轮汽车、真马真羊等都牵到台上来，严重扼杀孩子的想象力。这种“物质”手段，也极度违反了戏剧本质：模仿、游戏。我喜欢舞台上一根竹竿代替“郎骑竹马来”；喜欢涂上好看颜色的木条代表一座独木桥；喜欢双手一推，就打开了“看不见”的门；一个圆圈，表示千山万水已经走过。

说回来，数数我选择看“动动鞋子”剧团作品的原因：

一   反“物质”——简单而色彩丰富的布景，不喧宾夺主，同时给孩子留想象的空间；

二   每部作品清晰地传达一个的主题：如信心和勇敢、如爱与分享；

三   让下一代亲近传统文化，如“老鼠招亲”的古老传说、京剧；如《国王的礼物》中的“百拼被”；

四   台上台下互动，包括开场前为小观众化个性妆、演出结束后安排小观众与剧中人物合影留念，于点滴处显心思；

五   坚持低价票，让更多的小观众走进剧场；

六   长年举办“创意戏剧班”课程，推广“教育戏剧”。

《国王的礼物》讲述的是一个爱与分享的故事。一个很“独”的小王子，只懂得收礼物；一个收尽天下礼物却不快乐的国王，看上了“百拼被”，想得到却遭到拒绝。拼被人要求国王打开他装满礼物的十五个城堡，把这些礼物送给有需要的人，只有这样，国王才能得到她的这幅拼被。“我要”与“不给”造成了戏剧冲突，用故事告诉小观众“施”与“受”哪一方更快乐。