作为父亲，我也一直想写几句关于孩子的教育话，但是感觉不太容易梳理清楚思绪。孩子的教育问题实在是太复杂了，我认为教育其实并非是一种技能，更像是种理念或者态度。孩子的教育方式其实体现的是对生命的尊重方式和程度。我在思考体会中摸索前行，但是并无信心能够得到要领，对于作父母而言，我并无经验可遵循，记不得前世也没有前妻，呵呵。

经常陪孩子玩耍，每个年龄段都有个不同的快乐，而对于大人而言孩子的快乐是简单而绝对的。两周岁时经常会藏在窗帘里面大喊：“爸爸，能找到我么？”或者不知疲倦的玩“老鹰捉小鸡”游戏，疯玩中高兴的咯咯大小，笑脸像阳光一样灿烂，有时候也会笑得绯红，眼泪鼻涕若隐若现。我也陶醉其中，脸上带笑心里暖流潺潺……有时候我也在想，通常说父母带孩子玩并不准确，应该是孩子带父母玩，因为没有她的兴致我不可能参与类似简单的游戏，没有她的欢乐也不会有我的幸福。

说到快乐，我认为，尘世间没有比快乐更需要令人珍惜的事情了，从孩子的情绪中我也在思考，作为父母我们通常都说有责任将孩子抚养成人，有义务给她教育。我们都知道快乐的意义，但是可能需要有勇气与整个环境对抗，我并无真正的信心只有当下的美好愿望。

孩子是因我而来到这个世界，但是她并不属于我，我有义务给她快乐和认知能力，但是我却没有权力安排她忍受现实痛苦而意在换取远期不确定的快乐。任何生命的都是独一无二的，同样生命中的每一个过程都是不相同的，童年和成年相异并不意味着童年就没有意义。我不认为童年是为成年所作的准备阶段。我小时候经常听见类似的言论，不吃苦中苦，哪能作人上人。我们也听过太多的关于卧薪藏胆之类的励志故事。我认为活在当下，快乐心生，是最重要的，因为只有现在是最有意义的，未来通常都是一个借口，最后的结果是满怀未来美丽虚无的梦，而永在痛苦不愉快的现实中。

有时候庆幸自己活在“教育”相对缺失的年代，我认为被忽视是种幸福，因为意味着自由。好像有人说过，真正的教育是尊重好奇心并驱动求知欲，而并非简单的被冠以权威的粗暴灌输。我没有形成良好的学习习惯，但是也不耽误我可以知晓些道理，我几乎很少阅读，但是却不会妨碍我思考和总结。我喜欢在自然天地间，没有人特别在意我，对我有很高的期望和约束。我好奇每一颗植物，好奇每一个昆虫，好奇蓝天的宽广和白云的形状。

我知道我和孩子不同，我是天然的沾满泥土的土豆，而她俨然是装在盒子里面的薯片。我有个小愿望，能够给孩子轻松的童年，不以谁为榜样，不跟谁作比较，让她能够做她独一无二的自己，学会感恩，明晓是非，体验人生旅途的每一刻，心里充满安全感，路上看得见阳光……