难忘的老师的吻

                            ——读书札记（二）

   《老师的吻》是做教师的父亲讲给小时候作者的故事。

    这是一个真实的故事：查理·罗斯在读高中时由于成绩优异成为老师的宠儿，尤其是他的英文老师蒂莉.布朗小姐对他尤为宠爱，甚至于在毕业典礼上当众给了他一吻——这一“最高荣誉”。然而罗斯并没有因此而骄傲自满，仍然不懈地努力，最终成为了白宫负责出版事务的首席秘书。

 故事是这样的。

 毕业祝词之后，开始发毕业证书。当查理走到台上领取毕业证书时，年轻、漂亮，受人爱戴的英文老师蒂莉.布朗小姐站起身来，出人意料地向他表达个人的祝贺——她当众吻了查理。此时，人们本以为会发生哄笑，嚣叫，骚动，结果呢？却是一片静默和沮丧．许多毕业生，尤其是男孩子们，对布朗小姐这样公开表示自己的偏爱感到岔恨，有几个男孩子包围了布朗小姐，为首的一个质问她为什么如此明显地冷落别的学生。

    布朗小姐并不惊慌，她说查理是靠自己的努力赢得了她特别的赏识，如果其他人有出色的表现，她也会吻他们的。她说她是不会食言的。

    毕业之后的几年内，查理异常勤奋，先进入了报界，后来终于大出风头，被亨利·杜鲁门总统任命为白宫负责出版事务的首席秘书。

    当时，在1901年毕业典礼上带领那群学生包围布朗小姐并告诉她自己感到受冷落的男孩正是亨利·杜鲁门。布朗小姐也正是对他说过：“去干一番事业吧，你也会得到我的吻的。”

    布朗小姐的一“吻”，简直具有神奇的魔力，两个学生因之而成大器。查理受到老师一吻的奖励，也受到了别人的嫉妒，感到了压力。他变压力为动力，鞭策自己不断地进取，以实际行动证明自己无愧于老师的一吻。可以说，老师的“吻”是查理成功的催化剂。而对亨利·杜鲁门来说，老师当众亲吻查理，既是清醒剂，又是催化剂，从而使他勇敢地将嫉妒心理化为进取的动力，在以后的学习和工作中奋勇争先，终于成为佼佼者。他后来经过自己的奋斗，成为了美国的总统。他一上任，就给布朗小姐去了电话：“您还记得我未曾得到的那个吻吗？”

    好一个老师的吻，让人难以忘怀！

   《老师的吻》，起码给予我们两点启示。

    一是：“谦受益，满招损”。骄傲导致失败是千古不变的教训；谦虚促使成功也是不争的事实。在成功面面前，往往有些人会被胜利冲晕了头脑，为一点成绩而沾沾自喜，整日陶醉于成功的喜悦中。这样一来，他们因为自满而忘记了继续进取，长期停滞不前，在赞扬声中失落了自己，这种人必定会走向失败，因为他们只看到自己的成绩而忽视了自己的不足，不懂得从成功中吸取经验，在以后的学习、事业中更胜一筹。

 历史上由于骄傲而失败的事例随处可见。著名的“发明大王”爱迪生晚年认为“任何高明的建议也超越不了我的思维”，这样，他就堵塞了自己智慧的源泉，丧失了前进的动力，也就再没有什么建树了。试想：如果查理·罗斯在老师的赞扬和青睐中，在布朗小姐的“最高荣誉”下，骄傲自满，不再努力进取，那么，最终的成就肯定是与他无缘的。由此看来，在前进的道路上，骄傲就是一只不易发觉的拦路虎，人们常忽略它的存在，它却常对你突然袭击，使你一瞬间溃不成军。

 俗话说：“稻穗长得饱满，头却垂得很低。” 谦虚的人，不会在掌声面前丧失自己，他们更善于总结经验，取长补短，再接再厉，不断完善自我，使自己不断取得新的成功。

 古今中外有许多虚怀若谷的学者、名人，他们谦虚谨慎、不自高自傲，面对众人的推崇，并不存在优越感，反而更加虚心学习。三国时的荀攸是曹操的主要谋士之一，他为曹操“画寄策十二”，有很高的才能，被曹操赞为“外愚内智、外怯内勇、外弱内强”。荀攸不把才能展露于外表，不把成绩挂于嘴边，这些足见他的谦虚待人，而不是锋芒毕露，这也是他成为一代名人的前提条件。查理·罗斯能够成就一番大事业也在于此，靠的正是自身努力与谦虚进取。

 二是：有目标、有鞭策，才会有动力，有所为。

如果说教师的人格魅力是一种无穷的榜样力量的话，那么老师的爱心是成功教育的原动力。

 亨利·杜鲁门出身世代农家，早年生活艰苦。1901年高中毕业后无力升学，做过杂工，后在家乡农场干了12年农活.中学毕业后在堪萨斯市干各种零活并自学法律。1944年罗斯福第四次竞选总统时，被提名为副总统侯选人，同年11月当选为副总统。翌年4月12日罗斯福病逝，杜鲁门继任美国第三十三任总统。

 杜鲁门虽然出身低微，家境困苦，但他靠自己不倦的努力，奋斗，获取了成功。这和他在中学时代受到良好的教育有着十分重要的关系。正是他从小就树立了远大的理想和目标，才有了信心和动力，才有了以后。

 可以说，布朗小姐的吻给了他鞭策和鼓励。

 又一个教师节来到了。我们向所有的教师致敬，并送上诚挚的祝福！同时，也希望老师们学学布朗小姐，把更多地鼓励和鞭策送给您的学生，当然不一定是吻。