这篇小文儿，是应一个朋友的要求写的。

    不知道能不能带给她一点帮助。

    小小孩儿的时候，我们给孩子的，更多的是呵护和支持。 

    呵护，是拥抱和抚慰，包括饿了困了的拥抱，不开心的抚慰，这些，是一个妈妈责无旁贷的责任，更是一种本能，是不用任何人教就能学会的。母性的最初，就是体现在这些无微不至、本能的呵护上面。

    支持，我觉得对妈妈来讲，更是一种选择，包括母乳，包括抚触。我觉得，这些事情的益处，不会一时见效，但却是我始终愿意坚持的。至于原因，只能归于观念了。

    孩子逐渐的长大了，你会发现，他会不紧不慢的按照自己的步伐成长。有的孩子特别喜欢跑，跑起来就是比其他孩子快。有的孩子特别喜欢跳，跳的就是比其他孩子高。还有的孩子擅长爬，在地上爬，往高处爬，总之，四肢一块儿动，就是他的热衷。还有的孩子擅长说，有的孩子喜欢唱。。。这都是他们自己的事情，他们想发展什么，先发展什么，都是我们无法控制的。

    慢慢的，我们会带着孩子出去玩，给孩子买玩具，创造各种各样的环境，我们的目标无非就是，让孩子健康快乐的成长。

    慢慢的，我们又会发现，当孩子们的身体发展到一定程度以后，他们就在自我发展与社会规则之间摸索，换句话说，就是在不停的找“界”。而这个“界”，目前的阶段，只能我们给他。

    规则和界限，是我们必须给孩子的。

    这些，幼儿园的老师会教会孩子一些，而更多情形下的各种界，还是需要我们给他们立的。这是一件很重要的事。当然，每个家庭立的规矩可能不一样，但是，每个家庭都应该有一些共同默认的准则，让孩子清晰，家长帮助执行。

    除此之外，我们还会给孩子一些影响，这些影响是潜移默化的，而且每天每时每刻都发生着作用着。

    看似孩子在玩，其实，我们说话做事的行为风格，他们都慢慢的吸取着，一有相同的情境和条件，他们都会表现出来。我们对待一些事情的观念和态度，也直接影响着孩子的观念和态度。

    这就是家庭对孩子的影响，很深很坚固。

    我想这时候，就不仅仅是我们教育孩子如何如何，而是，我们要修正自己，如何如何了。但一切的前提基于------爱。

    孩子能够改变我们，这种改变，可能是以往任何人和事，都无法改变的，这就是爱的力量。

    也就是所谓的，孩子帮助我们成长。

    还有一个，我们能够给孩子的，也是孩子最需要的，就是尊重。

    其实更多陪孩子玩的时候，倾听和认真的观察，就是一种最大的尊重。孩子说的话，他遇事的反应，甚至他当下的所思所想，都是我们能够体察到的，我们用不着说，但是，这些信息在我们头脑里，关键的时刻，我们就会清楚该怎么跟孩子说话。此时此刻，他最需要我们说什么。不一定很多，但一定要很简洁很关键。

    这也是所谓的，怎么说孩子才能听，怎么听孩子才肯说。

    展开来的具体实施，还有很多，以后想写的时候，一起写来吧。

    我想，作为陪伴的我们，能给到孩子的，无非就是这些：呵护与支持、规则与界限、爱与影响，还有------尊重。