测评要素：

综合分析能力

报考动机与岗位匹配性

语言表达能力

工作适应能力

应变能力

指导语：

你好，欢迎你参加今天的面试。

希望通过交谈增进我们对你的了解。

回答每个问题前，你可以稍作考虑。不清楚的，可以问。

面谈的时间为10分钟，共四个问题，请把握好时间。

好，现在就让我们开始。

第一题

（上午）国有制企业的薪酬体系是各方面关注的一个热点问题，国家国资委主任李荣融表示，他向民营企业学习的管理经验之一就是“谁给我赚钱多，我就给谁钱多”。请对李主任这句话谈谈你的理解。

（下午）前些时候，中央审议通过“关于党政领导干部考核评价机制的意见”，谈《意见》的出台，改变了“唯GDP论英雄“的政绩评价方式，明确提出更注重考核经济社会协调发展、维护社会稳定、保障和改善民生的实际成效。请你对这种考核评价方式的改变谈谈感想。

考察要素：综合分析能力，其他

观察要点：考官自拟。关键考察考生对社会生活中重大、热点问题的关心程度，处理有关问题的分析比较能力、思维分析能力和综合概括能力。

第二题

（上午）日前，北京市卫生局局长透露了这样一组数字：北京市各家医院一年的专家号约180万个，但去年一年，希望得到专家高质量服务的人数约为1.2亿，一个专家号被票贩子从14元炒到1500元，甚至更高。请对这一社会现象谈谈看法。

（下午）据报道，渎职侵权犯罪的平均个案损失是贪污犯罪平均损失的17倍，但95.6%的渎职涉案人员被判处免于刑事处罚和宣告缓刑，因此有人提出这种“不落腰包的腐败”是最隐蔽、最危险的腐败，请谈谈你的看法。

考察要素：工作适应能力

观察要点：通过对工作中具体事情的处理，考察考生诚实守信、敬业创新的工作精神和组织协调能力，是否符合报考职位的要求。

第三题

（上午）近日，教育部印发了《中小学班主任工作规定》，针对一些地方和学校出现了教师不敢管学生的现象，《规定》明确提出：“班主任有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”对此，你怎么看？

（下午）某地一位老人晚上11点骑电动车不慎倒地摔伤，十几名市民自发围成一圈，防止过往汽车碾轧。20分钟后，救护车赶到，而这期间始终没人敢靠近老人伸手拉他一把。某网站就此现象进行了调查，80%的被调查者都给出的答案是：不敢拉，怕惹上麻烦。请你对当今社会这种心态进行一个评价。

考察要素：与报考职位的匹配性，其他

观察要点：考官自拟。这是一道投射考生个性、生活态度的问题。考生回答问题中所表现出来的个性、生活态度、心理成熟程度应该符合报考职位的基本要求。

第四题

（上午）有个成语，叫“塞翁失马，安知非福”。现在首先请你再补充两个成语。然后请你用上述三个成语，次序可以颠倒，围绕为人处事话题，编一个小故事。

（下午）为了让偏远乡村的孩子能看到丰富的课外书，某社团组织发起了一个全国性的“一校一个图书室”大型公益助学项目。假如你带队前去某学校捐书，请你面对全校师生发表一个简短的讲话。

考察要点：应变能力、自我情绪调控制能力

观察要点：考察考生对特殊、紧急事件的迅速反应和应变能力，沉着、冷静的自我控制能力和思考问题的周密性。

注：语言表达能力不单独设题，其观察要点是：

（1）善于倾听；

（2）口头表达清晰、流畅，用词正确；

（3）内容充实，富有说服力和感染力；

（4）表情自然，情绪稳定；穿着举止得体，无多余动作。

考官要按照“观察要点”，根据考生答题过程中的整体表现予以评分。