加载中…2014年回家之——从书包说开去
(2014-11-09 00:36:27)
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2014中国教育 |
分类： 回家 |
记得我自己上学的时候，从小学到高中，除了被老师传唤或是到学校来突击检查我的表现，父母几乎就没有接送过我上下学。自然，书包也都是自己背的。记忆中，一直到初中毕业，大部分的孩子还是背的那种小小的军绿色书包。每天要带的就是当天有课的课本，笔记本和要交的作业本，三两支笔。再有就是那一天要玩的物件儿，比如一个毽子，一根长长的橡皮筋，或是一些小沙包。到了高中，好像主科才会出现一两本辅导书。嗯，还有我每天要带去学校吃的零嘴儿……总的来说，书包不重，我背着不管哪个时期的书包都可以狂奔一二百米不带间断的。
这几年，尤其是最近几次回国，我发现，哪怕小学一年级的小朋友都背着一个巨大的双肩背包。而每逢放学，孩子们，甚至有些初中的孩子们，大多都由爷爷奶奶接回家，回家这一路，不论是走路还是坐车，沉重的书包绝大多数都是老人们背着。而偶而看到自己回家的孩子，瘦小的身体背着巨大书包的那种沉重的表情，心里不禁觉得闷闷的。孩子们一天下来，是要学习多少本书，才能装满这样一个巨大的书包？！真的有必要吗？！而每天课业这么重，孩子们还有时间游戏，玩闹，闲聊么？
我不知道现在的老师们是怎么看待游戏这个事情的。我认为，这是童年和青少年时期不可或缺的人生一课。通过游戏，玩闹，比如，跳皮筋，捉迷藏，拍画片，丢沙包等等小游戏，我们协调了肢体，茁壮了身体；我们学会了如何与人相处；学会了单打独斗，更加学会了团队作战；在游戏中，我们直面输赢，学会了调整心态，学会了接受失败和从头再来；我们体会了失败；于是更加欣喜于胜利……而这一切的一切，现如今的学校教育和各种各样的才艺班能够教给孩子们吗？
唉，又跑题了！本来，我想说的是：孩子们的书包，还是应该让孩子们自己背。可写着写着，我突然不确定了，让孩子们全都自己背这么重的书包会不会影响他们的生长发育呢？虽然，我亲眼看过我柏林女朋友的孩子们，不管多重的书包，从来都是自己背。 然后，一跑题，就跑到了质疑现在的教育上来了。既然跑了，就再跑一小段儿吧。
说回到我们的读书时代，除了正经上课，连补课都是很少有的事情。那个时候，如果哪个老师要给我们狂补课，就只能证明这个老师没有水平。只有在正常进度无法完成教学任务的老师，才需要课外补，不是吗？如果你要问我有什么遗憾，那就是我感觉到美术，音乐，绘画以及古典文化教育的缺失。如果那时候要有些这样的课外班，我估摸着会利用某一天的自习课去选学一，两门的，但也就是这样了。我不知道，如今这些整天在学校和各种课外班级里奋战的孩子们，真的能学到手多少东西？等到长大以后，又有多少人能够将这些东西学以致用？！
其实，我也理解如今整个社会的这种畸形竞争给父母和孩子们带来的压力。看过很多节目里也分析过种种前因后果，每次全国人民都决心要给孩子们减负，但这样，那样的原因，负担却是越减越重。有人说，这就是这个时代的特色。也许是吧，每一代人都有自己美好的童年和青少年的记忆，都会觉得自己是幸福的一代人。也许等这些九零后，零零后的孩子们长大以后，也会觉得自己的学生时代是幸福和美好的，谁知道呢？我倒是很期盼，再过些年，等到这些人开始怀旧的时候，能看到他们回忆从前的文章。
有时候我会想，如果我是老师，有条件的话，会组建一个特别的班级。这个班级的孩子，会像我们从前一样正常学习功课。课余，我会让他们更多的玩耍，更多地进行交流和自主思考，判断，决策。因为我相信，等到这几代人人都有一堆才艺压身的孩子们长大以后，整个社会最最缺乏的就会是这样一批有独立思考能力，有优良沟通和说服能力，有果断判定和决策能力的人。而这样的人，不是说你给他送到国外去读书就能造就的！不过，这个题目要说下去，就真的跑得太远了，下次有机会再单独说说吧。
最后，让我还是生硬地回到主题，明知没用但还是要跳脚，叫嚣一句：让孩子们的书包轻一点，让孩子们轻松一点吧！至不济，少给他们报几个周末的学习班，给他们日后对于童年的回忆多留一点幸福和美好吧！
这几年，尤其是最近几次回国，我发现，哪怕小学一年级的小朋友都背着一个巨大的双肩背包。而每逢放学，孩子们，甚至有些初中的孩子们，大多都由爷爷奶奶接回家，回家这一路，不论是走路还是坐车，沉重的书包绝大多数都是老人们背着。而偶而看到自己回家的孩子，瘦小的身体背着巨大书包的那种沉重的表情，心里不禁觉得闷闷的。孩子们一天下来，是要学习多少本书，才能装满这样一个巨大的书包？！真的有必要吗？！而每天课业这么重，孩子们还有时间游戏，玩闹，闲聊么？
我不知道现在的老师们是怎么看待游戏这个事情的。我认为，这是童年和青少年时期不可或缺的人生一课。通过游戏，玩闹，比如，跳皮筋，捉迷藏，拍画片，丢沙包等等小游戏，我们协调了肢体，茁壮了身体；我们学会了如何与人相处；学会了单打独斗，更加学会了团队作战；在游戏中，我们直面输赢，学会了调整心态，学会了接受失败和从头再来；我们体会了失败；于是更加欣喜于胜利……而这一切的一切，现如今的学校教育和各种各样的才艺班能够教给孩子们吗？
唉，又跑题了！本来，我想说的是：孩子们的书包，还是应该让孩子们自己背。可写着写着，我突然不确定了，让孩子们全都自己背这么重的书包会不会影响他们的生长发育呢？虽然，我亲眼看过我柏林女朋友的孩子们，不管多重的书包，从来都是自己背。 然后，一跑题，就跑到了质疑现在的教育上来了。既然跑了，就再跑一小段儿吧。
说回到我们的读书时代，除了正经上课，连补课都是很少有的事情。那个时候，如果哪个老师要给我们狂补课，就只能证明这个老师没有水平。只有在正常进度无法完成教学任务的老师，才需要课外补，不是吗？如果你要问我有什么遗憾，那就是我感觉到美术，音乐，绘画以及古典文化教育的缺失。如果那时候要有些这样的课外班，我估摸着会利用某一天的自习课去选学一，两门的，但也就是这样了。我不知道，如今这些整天在学校和各种课外班级里奋战的孩子们，真的能学到手多少东西？等到长大以后，又有多少人能够将这些东西学以致用？！
其实，我也理解如今整个社会的这种畸形竞争给父母和孩子们带来的压力。看过很多节目里也分析过种种前因后果，每次全国人民都决心要给孩子们减负，但这样，那样的原因，负担却是越减越重。有人说，这就是这个时代的特色。也许是吧，每一代人都有自己美好的童年和青少年的记忆，都会觉得自己是幸福的一代人。也许等这些九零后，零零后的孩子们长大以后，也会觉得自己的学生时代是幸福和美好的，谁知道呢？我倒是很期盼，再过些年，等到这些人开始怀旧的时候，能看到他们回忆从前的文章。
有时候我会想，如果我是老师，有条件的话，会组建一个特别的班级。这个班级的孩子，会像我们从前一样正常学习功课。课余，我会让他们更多的玩耍，更多地进行交流和自主思考，判断，决策。因为我相信，等到这几代人人都有一堆才艺压身的孩子们长大以后，整个社会最最缺乏的就会是这样一批有独立思考能力，有优良沟通和说服能力，有果断判定和决策能力的人。而这样的人，不是说你给他送到国外去读书就能造就的！不过，这个题目要说下去，就真的跑得太远了，下次有机会再单独说说吧。
最后，让我还是生硬地回到主题，明知没用但还是要跳脚，叫嚣一句：让孩子们的书包轻一点，让孩子们轻松一点吧！至不济，少给他们报几个周末的学习班，给他们日后对于童年的回忆多留一点幸福和美好吧！
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