今天早上，火车上的孩子们颇为紧张，因为昨天的英文作业颇有一点难度，好几个孩子不会做。所以，上车就各自拿出作业本开始讨论。

 

我估计他们昨天学的语法点是原因壮语从句。因为大家都要用because（因为）造句。题目是：我的家很美好，因为……

 

小学生甲说：我的家很美好，因为我们可以一起踢球。

小学生乙：你家美好和踢球有什么关系？我觉得应该说，因为我家养了一只猫。

小学生丙：不对，因为我家有花园。

小学生丁：都不对，那是因为我有饭吃。

……

这时候，孩子们开始发挥充分的想象力，七嘴八舌起来，没有人再去管他们的想象是否可以用英文表述出来。

 

十分钟过去了，没有一个人说服得了另一个人，为什么他的家很美好。这时候，突然有一个孩子醒悟了说：哎呀，快到站了，快点写啊！

小学生甲边写边念到：我的家很美好，因为我们可以一起踢球。

小学生乙边写边念到：我的家很美好，因为我家养了一只猫。

小学生丙边写边念到：我的家很美好，因为我家有花园。

小学生丁边写边念到：我的家很美好，因为我有饭吃。

……

 

嗬嗬，既然没有谁可以说服得了谁，那么就各执己见吧，反正老师要的也不是统一答案。至于逻辑，嘿嘿，管它有没有，能找到认识的单词凑成堆先对付着再说吧。

 

每天早上笑眯眯的旁观这些孩子们已经成了我每天的早课。很美好的十三分钟，不时总能让我回味一下那逝去良久的童年时代。尽管国家，年代，生活环境都不同，但孩子们的童年总是有相似的地方，天真，可爱，聪颖；吵闹，打斗，争夺……

 

啊~~~ 童年！