（今日得知自己已被推荐为嘉兴市学科带头人候选人，初中组的竞争比较激列，从三十七名桐乡市级学科带头人中竞争十名嘉兴市级学科带头人候选人，虽然有幸走出了第一步，但还须要面对更高一层次的竞争，最终认定时还需要淘汰一部分。不管结果如何，我终于向更高层次的提升自我，走出了第一步。回忆一周前的展示，仍有几多反思和自责，也希望自己能够不再犯课件做好却没有好好检查的错误，不至于在展示时却出现出人意料的一幕。）

 

展示内容如下：

 

                           一、师德师风：

 

    年幼时并不是父母眼中的聪明孩子，求学时并非是老师眼中的学习骄子。从小立志做一位人民教师，让处于关注边缘的孩子得到关爱，点亮他们的心灯。教学后，与每届的后进生结成深厚的友谊，5年中写下近1700篇的博文，近千篇都记录了与后进生的共成长、共欢乐的故事。既要成才，更要成人，是我终身不懈的教育追求。

    我一直认为，教育者的最大成功在于，让学生也心甘情愿的做一位象自己一样的老师，去点亮需要关怀的心灵。

 

    我的工作量：

    曾经：中小学四十班的政教工作，两个初三班语文。

    现在：负责一个校区工作，分管中小学德育、教学、科研，一个语文班，一个希望班班主任，负责学校信箱回复工作。

 

    我的感言：教师工作的幸福范式=责任心+激情+宽容+阅读

只有有了对家长和对学生的责任，有了对事业的激情，有了对别人的宽容，有了自己的阅读提升，才能真正找到自己的职业幸福感！

平时不仅要求自身的阅读与写作，也要求学生每天阅读与写作，为他们的成长奠基。

 

                        二、学科教学：

（1）公开课：

 1．《列夫.托尔斯泰》在浙江省领雁工程培训中展示

２．《秋天 》在嘉兴市骨干教师培训中展示

2．《老王》在桐乡市第五届“双高课”中获一等奖

3．《落日的幻觉》在桐乡市第六届“双高课”中获二等奖

4．共有１０多节课参与片级和校级的交流和展示

 

（2）培训：

1．2009年参加浙江省领雁工程培训班脱产两个月

2．2009年参加嘉兴市校长岗位培训班

3．2007年参加上海市教科院举办的全国“校本教研高级研修班”

4．2006—2007年参加嘉兴市农村教师提升工程培训

5．2005--2007年参加嘉兴市第五届政教主任培训

6．2005--2006年参加桐乡市第一批中小学班主任培训

7．2004--2006年参加嘉兴市第七届语文骨干教师培训

 

（3）荣誉情况：

 

2004、2005、2008、2010年考核为优秀

2004年评为桐乡市优秀教师

2006年浙江省阅读竞赛优秀辅导员（学生获浙江省一等奖）

2007年浙江省阅读竞赛优秀辅导员（学生获浙江省三等奖）

2006年被评为桐乡市骨干教师

2006年评为濮院镇优秀党员

2006年被评为宣传工作优秀通讯员

2009年被评为浙江省“领雁之星”

2009年被评为浙江省领雁工程“优秀学员”

2009年被评为桐乡市学科带头人

2010年被评为桐乡市优秀党员

先后推荐为桐乡市教坛新秀、嘉兴市德育工作者、桐乡市十佳青年、桐乡市十佳教师等。

 

                           三、科研水平：

（1）课题：

1、2011年4月《学生诚信现状调研》立项为嘉兴市重点调研课题。

2、2011年4月《学生诚信教育策略研究》立项为社科联课题

3、2009年9月《初中语文“核心问题”设计策略》被立项为嘉兴市级专项课题

4、2010年11月《初中语文“核心问题”设计策略》结题，并评为嘉兴市科研成果三等奖

5、2010年9月《新居民学生诚信教育策略研究》课题立项桐乡市级规划课题

6、2005年1月《“生活阅读创新”研究》桐乡市级课题立项

7、2006年1月，《“生活阅读创新”研究》桐乡市级课题胜利结题

8、2006年9月，《早餐与学生认知能力研究》被立项为校级课题

（2）交流：

1、在浙江省心理健康培训中作交流发言

2、在嘉兴市政教主任培训中作交流发言

3、在浙江省领雁工程培训中作交流发言

4、两次在桐乡市德育论坛上作交流发言

 

（3）论文：

 

国家级、浙江省、嘉兴市级一等奖：

 

1、《家庭教育之现状》获中华教育教学优秀论文一等奖（2007）

2、《自我反思〈仿写〉》课获浙江省农村素质提升工程案例评选三等奖（2008）

3、《每日一读一写，赢在起跑线上》获嘉兴市优秀案例评比一等奖。（2011）

4、《班主任的三条黄金法则》获嘉兴市德育论文评选一等奖（2010）

 

嘉兴市级二等奖：

 

1、《语文践行“五个一”，实现课堂高效益》，获嘉兴市初中语文论文评比二等奖（2007）

2、《古诗词诵读的困境和突围》获嘉兴市初中语文论文评比二等奖（2008）

 

3、《新居民学校教师学习现状与应对措施》获嘉兴市第五届调研报告评选二等奖（2011 ）

4、《一节遗憾的复习课》获嘉兴市中学语文青年教师案例评选二等奖（2009）

 

嘉兴市三等奖：

 

1、《基础较差学生“轻负高质”的六个有效抓手》获嘉兴市初中语文教学论文评比三等奖（2010）

2．《把聚焦灯转到“学”上》获嘉兴市初中语文学科论文评比三等奖（2009）

3．《语文因成功而美》获嘉兴市初中语文论文评比三等奖（2007）

4．《让创造性思维时时绽放在语文课堂中》获嘉兴市语文学科论文评比三等奖。（2006年）

5．《纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行》，获嘉兴市语文教学论文评比三等奖。（2005）

6．《让情感因素渗透到语文教学中去，》获嘉兴市语文教学论文评比三等奖。（2004）

7．《路漫漫其修远兮，吾将上下而求索》获嘉兴市语文教学论文三等奖（2003）

8．《教育行业走向信息技术时代所面临的几个问题》获嘉兴市教学论文三等奖（2002）

9．《读〈民主与教育〉有感》，获嘉兴市陶研会论文三等奖，桐乡市二等奖（2009）

11．《春风潜入夜，润物细无声》获嘉兴市论文评比三等奖，桐乡市二等奖（2006）

12、《黔驴技穷之后》获嘉兴市语文教学叙事三等奖。（2007）

13、《真的爱你》获嘉兴市教育实例三等奖（2007）

 

桐乡市一等奖论文：

 

1、《如何塑造成功的班集体》获2006年桐乡市教育教学学会论文一等奖

2、《和谐之美因“成功”而生》获桐乡市教育学会2007年度教育教学论文一等奖，并刊登于论文集。

3、《高效源自于积累》获桐乡市教育学会2007年教育教学论文一等奖（2008）

4、《责任与创意》获桐乡市论文一等奖，并刊登于＜＜论文集＞＞（2011）

5．《语文因‘自信、坚持、激励’而高效》获桐乡市论文评选一等奖（2010）

 

其它获奖论文：

 

1、《学必以德养性》，获2005年度桐乡市论文三等奖

2、《古诗文教学轻负高质的五抓手》初中学科教学优秀案例评比三等奖（2010）

3、《法律知识进校园》征文比赛三等奖（2009）

4、《塑造自信五步曲》获桐乡市德育安全三等奖（2009）

5、《读陶行知的民主教育有感》获学陶心得体会征文三等奖（2009）

6、《我心中的母亲》获桐乡市三等奖（ 2007）

7、《给一位少年犯的信》获桐乡市三等奖（2011）

 

（4）发表：

 

1、《提高语文课堂的五个一》刊登于《嘉兴教育学院学报》上2008年4月

2、《遭遇学生短信轰炸》刊登于《课堂内外》杂志

3、《黔驴技穷之后》刊登于《走进新课程》杂志（2008）

4、《一场由大红花引发的重大变革》刊登于《走进新课程》杂志（2008）

5、《滴水才能穿石》刊登于《桐乡市轻负高效论文集》（2009）

6、《如何塑造成功的班集体》刊登于《桐乡市教育论文集》

7、《春风潜入夜，润物细无声》入选《桐乡市教育论文集》

8、《践行语文六个一，实现课堂高效率》刊登《桐乡市教育论文集》

9、 《责任与创意》刊登于《桐乡市德育论文集》

10、《黑网吧可以“休矣”》刊登于《嘉兴日报》

11、《做一个四心班主任》刊登于全市的《优秀少先队论文集》

还有多篇文章刊登于《嘉兴日报》《走进新课程》《梅泾文学》等报刊、杂志上。

 

                        四、工作实绩 （成绩）

 

1、教学多年来，虽连续接收年级中最弱班级，期末成绩在片级优秀率均在35%以上，平均分均超出5—7分以上，合格率在96%以上。最好时优秀率达50%，合格率100%。

2、08年接手两个班级优秀率只有2%和4%，中考时达20%以上，平均分和合格率均超过市平均。

3、在云和支教时，任教两个班语文优秀率、合格率、平均分在十一班中列第一、第二名。使初一语文学科整体有了提升。

4、在新居民子女学校任教语文，参与四中片考核，各项指标均超过四中片平均：语文优秀率达21%，合格率95%以上，后15%只有6%。

5、从事政教时创新性的开展了丰富多彩的活动，学生面貌焕然一新。

6、负责新民校区工作，学校学科成绩整体有了提升，制度健全，学校管理有序、学生活动丰富，重抓班主任队伍建设，主抓班会课，教师专业化提升快。