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作文教案:我的春节

(2008-03-05 16:09:25)
标签:

教育

作文教案

习作

详略

年饭

湖南

分类: 小学作文指导
 

作文教案:我的春节

作者:方育龙 老师

教学目的:

1、了解湖南春节的风俗习惯,感受春节的热闹、喜庆气氛,领悟民俗文化的丰富内涵。

2、能围绕春节选择典型材料进行写作。

3、学会有条理、详略得当地表达。

 

教学过程:

第一课时

一、课前小游戏:我真棒!

1、组织学生玩小游戏,活跃气氛,让学生身心放松。

2、小结:老师相信同学们在这堂作文课上一定会表现得特别特别的棒!

 

二、激趣谈话。

在爆竹声中,中国人最为看重的节日——春节慢慢地离我们远去,不过,老师仍旧沉浸在它无限的热闹与快乐中。同学们,你们春节过得开心吗?

说说理由。

这节课,我们就一起来说说春节。板书:我的春节

 

三、理清思路,确定写作内容。

1、同学们,我们先来看看,我们的春节包括哪些重要的节日,好吗?

小年(腊月二十四)  大年(一年的最后一天)  春节(初一到初三)    元宵(正月十五)

小结:我们湖南的春节,包括了上面四个重要的节日。不过除了这四个节日外,其实从腊月开始我们就开始准备过春节,然后从过年一直到十五,我们都在休息、娱乐,这整个的一个多月时间,也都属于春节的范畴。

2、接着我们来看看,你了解我们湖南这四个重要节日有哪些习俗吗?

小年:放鞭炮,大扫除,吃小年饭,是小孩子的年,是大年的预演。

大年:放鞭炮,贴对联、窗花,吃团圆饭,守岁,给压岁钱。年饭要有猪肘子、鸡、鱼、青菜等。

初一到初三:初一给亲人拜年,祭祀。初二给外公外婆拜年。

元宵:吃饺子,张灯结彩。

3、在这长长的充满了喜庆、热闹、祥和的春节里,你觉得哪一天给你留下的印象最深刻?为什么呢?

学生先小组交流,再集体汇报,老师适时点拨,帮助学生理清思路,说清印象深刻的理由。

4、我们再来看看,在春节里,哪些事最让你开心?

学生先小组交流,再集体汇报,老师适时点拨,帮助学生理清思路,说清开心的理由。

5、刚才我们从时间与事情两个方面来交流了我们的春节,如果让你写一篇文章,你打算怎样写?

条理方面:我们既可以从时间的角度出发,写春节的某一天、某几天或者是像老舍《北京的春节》一样,按时间的顺序写整个春节;也可以从事情的角度出发,写春节里最难忘的一件事、两件事或者更多的事。

详略方面:任何一篇文章都要注意处理好详略。写一件事,重要的部分详写,次要的部分略写;写几件事,事与事之间也要有详有略;写一天,可以详写一至三件事,略写其余的事;写几天,天与天之间要有详有略。

6、根据这节课我们的交流与与老师的提示,独立思考,确定自己写作的内容,开始动笔写作。

 

四、学生习作,老师巡回指导。

 

 

第二课时

学生习作,教师巡回指导。

 

 

第三课时

集体评议,修改习作

 

1、教师出示优秀示例和典型错误范例,通过比较,引导学生发现习作中的优点与不足。

2、讨论如何对典型错误示例进行修改。

3、指名反馈,教师适当点评。

4、教师总结修改习作的方法:修改习作,最有效的方法就是读,自己读,自己发现;别人读,我来发现;我来读,别人来发现。通过三个回合的读,我们可以对自己习作中的以下方面做全面的修改:

①  错别字以及语句不通顺处,标点符号使用不当处。

②  材料选择不当、主题不明确等。

③  进行润色,在表达手法上多花心思,争取写得更好。

5、学生独立修改习作。

 

 

 

 

附学生作文:

在爆竹声中,我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节,家家喜气洋洋,挂上红红的灯笼,贴上红红的春联,忙忙碌碌……
正月初一,又是一个快乐的曰子。
以往我都是起得最晚的人,可今天我争了个第一,因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃,声音真大,四处飞溅,仿佛要把每一个祝福送到千家万户,一阵阵爆竹声接连不断,噼里啪啦的,热闹非凡。
在鞭炮声过后,就没有什么好玩的了。还是吃早餐吧,待会儿出去玩一玩!
吃过饭后,我邀几个朋友一起去玩,在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花,漂亮极了,袋里装着父母给的零花钱,甭提多高兴了。今天的小鸟也出来凑热闹,大概它们心里也很高兴吧。
街上不愧是街上,玩的吃的样样俱全。看到的大多数是一些小孩,我瞧了瞧,就数麻辣摊的生意最好:
“我要一串年糕!”一个胖孩子叫道。
再去别的地方瞧瞧如何?在一家文具店摊前,我又停下了脚步。那里有各种玩的东西:飞机模型、望远镜、电动汽车……尽是一些玩的东西。我发现最受欢迎的是那些玩的东西。
在其它地方,我还看见有的在卖气球、手枪、跳绳,有的在卖小吃、点心、水果,穿的用的吃的样样俱全,真是无奇不有。
玩了一上午,下午我又要去走亲访友拜新年了,这无疑也是一件高兴的事。
今天真是玩得太痛快了!算是一饱眼福二饱口福三饱手福了。最为幸运的是那些卖主了,今天可是生意兴隆啰!
真心希望今天全国的小朋友在新的一年里快快乐乐,没有烦恼,但千万不要“玩物丧志”哟!

 

 

我家乡的春节

闵集中学八五班  闵浩(原创)          指导老师  胡仁义

我家乡的春节有很多习俗和外地一样,贴春联,守岁,吃年夜饭,迎春拜佛。这是很多地方有的,但有一个风俗不知别的地方有没有——剁肉糕。在我的家乡,肉糕是过年时必做不可的,没有肉糕还叫什么过年。就如同饺子在北方的春节中一样重要。

在大年初一至十五这几天,人们往往回到亲戚朋友家去拜年,吃“肉糕席”。肉糕席比城里的酒席还讲究,可以说是我见过的最讲究的酒席了。

我们这里有句话叫做“缺了肉糕不成席”。“肉糕席”就是以肉糕为主菜,其余的为配菜的酒席。酒席共有十八道菜,每道菜都有固定的出场顺序。现在,人们往往会删除一些菜,但洋菜、鱼丸子、肉糕、酥鱼、扣肉、肉丸子,这六道菜是非有不可的。所以每逢村里有人家有了大事,大家就会到这家去吃肉糕席。人们口头上说去祝贺,其实,谁心里不想去吃那顿肉糕席呢?

肉糕,顾名思义当然是以肉为主料做成的食物,与北方的年糕差不多,只不过是以鱼、肉、苕粉为原料罢了。肉糕是将鱼肉、五花肉剁细磨成浆,和鸡蛋、盐、苕粉一起打芡,然后放入蒸笼里蒸熟即成肉糕。

在我的家中总是母亲做肉糕,忙我是帮不上,但我可以帮着吃热肉糕。记得去年做热肉糕时的情景:

妈妈将鱼、肉磨好后,便将磨好的鱼和肉一同倒入一个大盆中。母亲将一双洗净的手伸入盆中,搅动起来。过了一会儿,母亲叫我拿来苕粉,她说:“这是十斤肉,三斤鱼,三碗苕粉”。于是我去拿来苕粉,倒入盆中。

母亲将那只沾满白色苕粉和细细的鱼肉的手伸入盆中,有搅动起来,忽而顺时针转动,忽而逆时针转动。鱼肉撞在盆上,发出砰咚砰咚的响声。这种响声是那么有节奏感,正是在这种响声中,不知母亲的手换了几回,肉糕芡起来了。

这时母亲又说:“去拿几个鸡蛋放到里面,这样做出来的肉糕才好吃。”听了母亲这样说,我便拿了六个鸡蛋,寓意六六大顺。我拿起俩个鸡蛋对撞,“啪”的一声,俩只鸡蛋都破了。我用手一抠,只见一团东西掉了下来。不知怎的,我“啊”的一声大叫起来,以为鸡蛋掉到地上去了。而后我定睛一看,蛋黄和蛋清正好掉到盆中母亲的手上。

这时大家呵呵地笑了。

一切准备就绪后,母亲就开始蒸热肉糕。母亲先将一张张皮子铺在蒸笼里,然后将肉糕芡倒入蒸笼中,上灶大火蒸肉糕。肉糕在未蒸前,还带着鱼腥味,所以我完全没有偷吃的念头。

爸爸问我:“你知道哪一格蒸笼的肉糕先熟吗?”“当然是上面的那一格,因为气是往上冒的。”我说。爸爸笑着说:“嘿!小子,你物理没白学。”

俗话说“心急吃不了热肉糕”。我在灶边耐心的等待。过了约一俩个小时后,第一格肉糕终于熟了。爸爸将盖子揭开后,从蒸笼中冒出一大股雾气,如同置身仙境一般。忽悠之间我想起了李白的那首诗:“日照蒸笼冒白烟,遥看肉糕在前边。飞涎直下三千尺,疑是肉糕在嘴边。”

我立刻嚷着要吃,可母亲说必须先敬菩萨祖先之后才能吃。我心想佛祖不是一向吃素吗?怎么一见到这美味的肉糕就开荤了呢?

其实,母亲在切肉糕时,我就偷偷的用手扳下了一块肉糕,等母亲拜完佛,我也吃饱了。

母亲总要蒸四大格肉糕。因为我的家乡初一至月半每天都要吃肉糕。要用肉糕招待客人,以表示主人的热情,客人的尊贵。

大年初二这天,我总要随父亲到亲戚家去拜年,吃肉糕。每次当我回来母亲总会问我,谁家的肉糕好吃些。说话的同时,母亲的眼睛紧盯着我,眼中充满了渴望。“当然是我家的肉糕好吃。”我总是这么说,母亲听后总显得非常高兴。

每逢有人到我家拜年,母亲中总会在别人面前吹嘘一下,她是如何做肉糕的。说实在的,母亲做的肉糕确实好吃,而且母亲是村中为数不多的会做肉糕的女性。所以人们理所当然地赞扬一下母亲。母亲听后越是高兴,话愈多,向别人介绍得越详细。有时与别人说得投机,还会亲自煮几块给别人吃。

现在我的家乡——麻城,所谓“麻城八景”已不复存在了,而唯独留下这传统食品——肉糕。我们作为麻城人则更应该保护,而不能让这一美味的传统食品掉入历史的长河中!

 

 

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