被《花儿与歌声》感动到了，这部讲述留守儿童和支教老师生活的电影，一点一滴都是来源自真实的生活，孩子们的生活不仅仅是艰苦，还有各种纷争和不理解，当然还是来自于老师们的帮助和关怀。总之，留守儿童的生活就是五味杂陈。

据粗略统计，全国的农村留守儿童多达千万，虽然这个数字在不断减少，但是留守儿童已经是个很严重的问题。《花儿与歌声》中的小村落，一个村子的青壮年几乎都出门打动，一所小学里的学生基本都是留守儿童，爷爷奶奶带着他们生活，只能说解决个温饱问题，学习、心理、生理健康，根本谈不上。

《花儿与歌声》没有一味地展现留守儿童的艰苦生活，只会卖惨是不会博得多少同情的。影片其实是展现留守儿童的真实生活，以及乡村支教老师高虹对孩子们的关爱和帮助，让孩子们喜欢音乐，并且通过美妙的歌声来改变命运。

这部电影展现的社会问题有很多，比如，留守儿童的心理苦闷，他们非常喜欢见到父母，但是在电影中，很多孩子没有手机，只能通过高虹老师的手机挨个和父母视频。结果，老师的手机丢了，孩子们就迁怒于最后一个使用手机的范大强，使得范大强一怒之下离家出走。

还有片中也展现了部分家庭中重男轻女的现象，让上小学的女儿做饭，吃饭的时候女儿只能自己搬一张小板凳在门口吃，女儿都不能上饭桌，处处让小女儿感到郁闷。

《花儿与歌声》这部电影不可能解决所有的问题，但是能解决一部分问题。支教老师高虹有学识、又见识，关键还懂得利用网络来传播音乐。范大强的妹妹范心明是个盲人，但是她的嗓子异常出色，唱出个歌声像是百灵鸟一样，高虹把范心明的歌声放到网上，还帮助范心明找到了治疗眼睛的办法。

可以说，这部电影非常现实，也非常梦幻，像是诗歌一般，整体风格非常优美。留守儿童绝大部分的生活可能都不好，最大的苦闷在于父母不在身边，儿童的成长不仅仅是需要三餐温饱，更需要家人切实的关爱。

这部电影就是在告诉观众，亲情最大的意义就陪伴，没有父母在身边的孩子们，生活真的非常艰苦，这不仅仅是需要物质来解决，而是能让孩子们看到爸爸妈妈。据新闻报道，现在每年的留守儿童正在不断减少，全社会都在重视这个问题，让孩子们在父母身边成长，就是最大的呵护。

如果孩子们一时无法和父母们生活在一起，那就需要学校和老师的关怀。希望多一些像是高虹这样的老师，他们的善行让这些儿童能够快乐茁壮的成长，有了他们这些和蔼可亲的老师，才能看见花儿与听见歌声。

崔汀/文