那是我今生遇到的第一件尴尬事。尽管二十多年过去了，仍然影响着我现在的生活情绪。

       小学四年级的时候，在村小，我们班只有１５个学生。分两个组，我们那一组的组长是翠林。她的职责是每天收作业本，遇到安排背诵任务时，她掌握我们背书。

　　翠林是个性格怪怪的女孩子，班里的女生没有一个她喜欢的。也说不清究意为什么，反正好象人人都有缺点。那一天又有背书任务。课前的时候我们都等在翠林的课桌旁。翠林非常严肃，一本正经的样子，谁也不能背错一个字，也不准有任何的停顿，否则就得重背。她的过度认真让许多人反感，但表面上还都得听她的。

　　春儿留过级。那篇课文她最先背完了。背完以后就在教室里跑来跑去。她一直像个男孩子，说话的声音很大，走路做事的动作也很大，一点也不文静。翠林也是留级的，上一年她们俩在同一个班里，关系似乎很不好。就在春儿在我们跟前跑来跑去的时候，翠林对我们说：“看她跑来跑去像条疯狗一样，以后你们都叫她疯狗吧！”

　　春儿家跟我家住得很近，她每天上学都喊我一起走，总怕我被大孩子欺负。她除了性格外向热闹一点，很有人情味。我很不高兴翠林背后这样骂人。而且还是骂一个女孩子，太难听了。所以下午上学春儿叫我时，我对她说：“以后你别在教室里乱跑了，让别人说着不好听的。”

　　春儿就问我怎么回事，是不是有人背后说她坏话了。我妈当时在一边听了赶紧叫我别乱说。可我觉得翠林骂人本来就是事实，所以在春儿保证不找翠林麻烦以后我把当时的情形对她说了。春儿当时也没说什么，但是放学后她找翠林狠狠地打了一架，两个人的脸都被抓得乱七八糟的。当老师拦住她们的时候，翠林一个劲地哭，春儿似乎还很不解恨。

      老师当然要问原因。春儿说翠林背后骂了她。老师明显不喜欢春儿，说：“她在背后骂你，又没当面骂，你怎么知道？”

　　春儿说别人告诉她的。于是老师紧紧追问是谁说的。春儿开始一直保持沉默，老师非常生气，说春儿无中生有诬赖人。我和同学一起站在旁边看春儿受审，觉得老师那样对春儿很不公平，于是我打手势告诉春儿要她让我出来作证。

　　老师是个身材矮小的中年男人，学校请的代课老师，平时总不苟言笑。他把我一个人带进了教室，非常严肃地问我为什么要乱传话。我觉得自己很有理，所以说：“翠林在背后要我们都跟着她一起骂人，本来就不对！”

　　“翠林就是再不对你也不能把这话说给春儿听。一点也不守信！你知道你的这种行为叫什么吗？这叫两面三刀提着裤子走！这样的人是人品最差的一种人，你怎么小小年纪就是这样的人？！”老师的声音里充满了厌恶，感觉里我成了世界上最糟糕最差劲的学生。特别是那“两面三刀提着裤子走”几个字一下子像针一样扎进我的心脏里，让我生生地疼了许多年。

　　我被老师训话的事很快传到我妈耳朵里，回家后我又受到严厉的批评。其实我心里是不服气的，我怎么也想不通本来我只说出了事实为什么都说我不对。而且老师那样骂让我觉得真丢人，似乎一辈子也难在人前抬起头。那一年我还不满十岁，老师给我的定语是两面三刀人品有问题。

　　后来我仔细查字典核实“两面三刀”这个词的含义，字典上的解释是“形容耍两面手法”。这样的解释让我觉得委屈。但谁也不需要这个解释。我从此怕见那个老师。他讲的课我一个字也听不进去，耳朵里总响着他说的最恶劣的那几个字。而且他对我也是冷冷的，让我更没了听课的兴趣。所以整个读书生涯里，四年级是最糟糕的一年，我成了一个名符其实的差等生。如果不是后来换了一个刚高中毕业年轻的杨老师来教我们，恐怕我连小学也无法读完的。

　　所以今天我非常感谢那位让我重新认识了自己并再次激发了学习兴趣的杨老师。同时，我想我还应该感谢那位曾经骂过我的老师。记忆里那样深刻的一件事，总在不断提醒我做人要正直，胸怀要坦荡，而且不要乱说话，任何时候都要仔细琢磨哪些话能说哪些话就是烂在心底死也不能说。它让我时时记得做人要守信。尽管我当年的行为根本算不上失信，但那件事让我知道了守信也是人的一种品质，而且我总想用行动证实那老师当年对我的定语是错误的。

　　二十多年过去了，有时真想找当年的那位老师说说当年的委屈，也说说对他的感激。真不知道如果没有当年的那样一件事，我是否也能像今天一样做了一个坦荡的人。