去中国音乐学院参加钢琴比赛

    作者 ‖ 小小 康康

|| 写在前面 || 

让康康跟小小妹妹一起去参加钢琴比赛，纯粹是为了好玩。在没有太大压力的情况下，偶尔添加点新花样，对他来说也是不错的调剂。

比赛成绩：小小9.1分  康康9分。他们俩级别相等，演奏的同一首曲子。他们的钢琴老师刘老师说：非常不错。

钢琴比赛结束，让康康和小小分别写了日记。如下：

小小的日记

今天，我和康康哥哥去钢琴比赛。我去年也去了，虽然有过一次经历但紧张还是少不了的。在弹的过程中，我的全身微微颤抖，当然去年也有过。终于我完美地弹完了这支曲子。这是最好的一次了，我从来都没有一音不错地弹下来，这是第一次。

接着，又轮到康康哥哥了，虽然中间有一段错了，不段（断）重复，但最后依然过了，后面很好。

我觉得我俩弹得都非常棒。

小小的日记，叙事清楚，生动，有自己感受的表达，有细节描写。事件有变化转折，结尾有感受总结。起承转接要素都具备，结构清晰合理。对康康点评准确。很好。

康康的日记

去中国音乐学院参加钢琴比赛

                                           2017年6月11日星期天 晴天

今天下午，我和妈妈、爸爸、姑姑、叔叔、小小妹妹一起去中国音乐学院参加钢琴比赛。我弹回旋曲，我是221号，举手上台挂参赛证。小小妹妹也弹回旋曲，我弹回旋曲没有断开。

【时间地点人物事件交待清楚。特别强调“我弹回旋曲没有断开”，实际是在弹的过程中弹错了一节，但他没有停，重复了之后继续演奏，非常镇定自如。他意识到自己出错，很介意】

下场完了要鞠躬坐在椅子上看别的小朋友表演别的曲子。我跟岳阿姨和王妹妹王叔叔拍照片，拍完以后，妈妈选几张好看一点的照片，找我弹得好的回旋曲，妈妈没带U盘拷照片太奇怪了，下次带U盘拷照片。

【比赛结束偶遇体能班同学一家，非常高兴。选好看的照片，其实是主办方拍照后让家长挑选付费购买，我们没给他解释这个环节。“没带U盘太奇怪了”，很有趣。】

 小小妹妹弹回旋曲弹得不错，小小妹妹弹回旋曲的照片找出来走了。去姑姑家到家百惠超市买4支雪糕妈妈付了14元钱用微信支付。我在姑姑家吃晚饭，玩电脑，听音乐，吃东西。吃一袋今麦郎老坛酸菜牛肉面，我煮在锅里。

【他竟然没忘记点评小小妹妹弹得不错。】

我去中国音乐学院参加钢琴比赛很有意思。

【标准式结尾】

总结：典型的康康风格，细节多，流水帐。

 ◆◆ 写作花絮

“小小，你写一篇日记吧，把今天参加钢琴比赛的事情记录一下。”回到家，我对小小说。

“她可能不会写。”她妈妈没底气地说。

“在写了，你叫也才会写。”一会，她妈妈又对我说。

“大舅妈，我写完了，放在我桌子上的。”很快，小小出来告诉我。

“拿出来读给我听听。”我说。

“你自己去看吧。” 我试图用康康那一套，人家才不搭理我呢。

后来，我看到小小的书桌上放了一张纸片，没有标题，没有日期，她是为了完成我的任务而写的。看得出来，她认为我们这些大人实在是小儿科。

“妈妈，我写完了，我读给妈妈听。”按惯例，他读我听。

“时间、地点、人物、事件、过程、感受。”读之前，他一脸严肃认真把这几要素重复了一遍。

我忍住没笑。

“读完就不读了，不用改。”

他不愿意我指点他，我也觉得没有必要再去要求他太多。能够愉快地书写记录，对他，就是最有意义的所在。

我是不是要求太低？