静静地，燃起三支香，灰白色的烟作螺旋状袅娜升腾，缓缓散开，宛若一把刷子，在夜风逗引下，缓缓地涂抹，抹淡了记忆、抹淡了痛苦、抹淡了快乐，心里登时充盈一种绵绵扯扯的情绪……

昨晚上，山东省公布高考成绩，自然是有人欢喜有人忧。关上房门，喧闹和嘈杂却关不住，但热闹和繁华属于别人，我坐在桌前，品着清茶。

又一批孩子即将踏上征程，那是他十二年时光的检阅！每一个想上进的孩子都会在这个生命舞台上闪出自己最精彩的光。我又一次想起自己高考的场景，心里泛起莫名的酸楚和惆怅，泪水一下子涌出眼眶。

小学时我们班29人，考入初中25人。对于学习仅有的记忆：人生第一次考试填空题，四人帮（），当时不会，现在过去四十多年，仍不会。五年级时，要求小学生戴红领巾，我们班分给三条，决定凭数学成绩配给，第一次我第二名，欣欣然。老师又决定，重考，我第四名，已忘了当时心情。一次，课前听写生字，同桌互改，老师问十个生字都对的举手，同桌举手，老师不信，我送上听写本，老师再查，错了三个，老师对我的认知还是很清晰的。

初中时，感觉成绩还行，全镇四个中学，最好成绩，个人总分全镇第五，可很多平时成绩不如我的都考上了中专，而自己却名落孙山。没有办法，继续努力，争得走独木桥的资格。我们班54人，考入了重点高中4人。

进入高一，一些平时贪玩的伙伴，突然像换了一个人一样，变得安静下来了，留在教室里学习的时间也多了起来，每天早晨教室里的读书声也变得响亮了许多。忙碌的学习生活，繁重的学习压力，每次模考残酷的现实成绩，让我们逐渐开始变得疲劳。

每天晚自习结束，几个关系比较好的伙伴相约到操场跑几圈，让汗水浸透自己的衣服，让身体得到一次彻底的放松。回到宿舍里，爱好学习的伙伴，还坚持看一会书，做一会试卷。每当学习困的时候就到外面透透风，从而转移一下自己的注意力，这样就可以让自己变得不再犯困。

高二时，我们目睹过学长学姐们为准备高考忙前忙后，起早贪黑，但我们还感受不到备战的紧张氛围和高考的残酷。直到下学期即结束，成堆的复习资料出现在眼前，感觉有些迷失方向，不知道该如何下手复习。

那时候大家的学习压力都很大，也不怎么会排解，特别像我这样的不甘心的类型的人，总想着殊死一搏。许多人需要别人的关注和关怀，喜欢那种相濡以沫的感觉，似乎觉得并没有那么孤单。许多人错误的将那份友谊当成了爱情，并不顾一切的享受着那种短暂的欣慰，尽管有时会觉得有些不妥，但决定了又平白无故的给彼此造成了许多的压力和痛苦。

我神经衰弱休学了，就在心里祈祷：高考的时候千万不能出状况啊。可事与愿违，就在高考前半个月，我突然发烧不退，请假输液，医生怀疑是出血热，这时的我，想的最多的还是高考，学了三年，如果不能顺利参加考试，那该有多冤啊。忍受身体精神的双重压力，我真的有点乱了。时间过得飞快，转眼还有几天就考试了。

高三了，为了能考上心中理想的大学，便进入紧张激烈的高考冲刺阶段。每周的体育课取消，晚自习延长至10点，除了老师的例行讲课复习外，剩下的时间就是考试做题。

每个人都立下了属于自己的目标，挂在教室内墙壁四周，每天起早贪黑，放快了吃饭的速度，加快了自己行走的脚步，放弃了很多娱乐玩耍的时间，将更多的时间留给了学习。

让我们心里最受打击的就是每次模考成绩下来，可能会没有明显的进步，或许成绩还不是很理想。有的开始失去了信心，有的面对不理想的成绩变得麻木，有的选择放弃，感觉已经没有了希望。有的会走向操场，狂奔几圈，让汗水淹没了泪水，从低落的心情里面走出来，抱起书本，拿起试卷继续开始学习。

时间过得很快，转眼间到了高考。那年的高考，没有如今这般戒备森严，没有如今的全家惊动，没有如今的车水马龙，没有如今这般浮躁和高调。

天气很热，知了也停止了鸣叫。住校的由班主任带队由一中走向实验小学考点，再一次嘱咐，要把准考证、文具准备好，要相信自己，先写上名字和准考证号，一定要看清题目，先做简单的，再做难题，不能空题，做完后要多检查几遍，细心一点。

考场周围，考生和老师逐渐多起来，大家围在一起，七嘴八舌地讨论着关于高考的事情，场面气氛很是热闹。大约7时30分多一点，考点的广播喇叭响起来，马上要进入考场了。于是，我们拿出准考证，自觉地排好队，等待8时准时入场。

第一科考语文。翻开卷子，我大概浏览了一下，因为紧张，感觉生疏的地方很多。按照老师事先的叮嘱，把不会做的题放下，先做会的。语文试题的难度中等，但是题量很大，由于缺乏经验，作文先打草稿。当监考老师提示还有15分钟时，脑海瞬间一片空白，手也不听使唤了。

第二科考政治，承袭了多年来命题风格，以时政热点为背景，考查对书本基础知识的理解和运用，体现了以教材为基础，以时政热点为载体，将科学性和时代感有机结合，设问角度比较巧妙，试卷难度上具有梯度，做得比较轻松。

第三课考数学，看着一道一道陌生的数学题，有几分头大，考前感觉挺好，还比较有信心。想让手中的笔舞动起来，又不知道该往下写什么。笔停在半空，怎么也落不下去。心开始疼，想起一度喜欢的数学成绩，看着眼前的试卷，心中充满抱歉与不安。

第四科考历史，监考的老师拉着脸子，眼睛眯成了一条线，我手心出汗了，后背的衣服也湿透了，本来不算热的天气，进了考场变的热了起来。十五分钟过去了，我拿到试卷第一时间把名字和准考证写上，浏览了一下题目，做了做深呼吸，埋头开始答卷。

第五科考英语，答题速度有点慢，看着那道题都会，索性先写作文，读了几遍要求，心中有了思路，不一会的功夫，作文就写完了，我看了看其它同学，都在答题，我又继续从前面开始做。整场考试下来，我放松了很多，我是第一个出考场的。

第六科考地理，睡过点了，最后一分钟走进考场，心跳加快，呼吸紧张，监考老师觉得这孩子肯定心里有鬼，频繁的走到跟前，心理就发紧张，时不时的偷看老师几眼，老师发现总是时不时的偷看，就越走向我背后，望着手中的试卷，大脑里顿时一片空白。一些原来会做的题，竟找不到解题的思路；一些原本背过的问答题，此刻在我心中也变得模棱两可起来。

走出考场，我茫然失措，万般痛苦。十二年寒窗苦读，换来的竟是这样无情的现实。我们班65人，考上本科5人专科8人。

回到家里，我天天去帮父母干农活，可吃不消的繁重农活更加重我的烦恼，更坚定了我一定要考上大学的决心。复读期间，我像个拼命三郎，除了吃饭睡觉，其他时间基本都是在学习，高考感觉还不错，那段时间天天盼着结果，又怕不好，倍受煎熬。

出成绩那天，早早来到教育局门前，从榜的最后一行红线向上看，专科没有，以高出本科分数线12分被某大学录取。复习时，我们班120人，考上本科6人，专科12人。

那年高考，于我而言，是改变命运的门槛，跨过门槛，也许会有美景，也许并不像你想像的那样美好……