卷 首

要有擦拭星星的能力 边存金1

专 辑

初心不改　向“新”而行

　　——“全国第四届新体系作文青年教师教学评比观摩暨名师作文教学论坛”活动综述

李　航4

架构生活与表达的桥梁

　　——《小确幸》教学实录及评析 方小莹　方　敏7

想象故事真好玩

　　——《奇妙的想象》教学实录及评析 石　磊　彭慧琴12

发掘“材”源　灵动课堂

　　——《“慢镜头”表现精彩》教学实录及点评 单丽娜　王郡晓17

围绕中心意思写

　　——《汉字背后有故事》教学实录及评析 沈晓敏　张晨瑛22

三步分镜六支架　串起玩耍好心情

　　——《那次玩得真高兴》教学实录及评析 翁启迪　汤　瑾27

写好对话从商量开始

　　——《商量——学写人物对话》教学实录及评析 顾诗忆　谢江峰32

巧运精思　借力而行

　　——《鳄鱼爱上长颈鹿》教学实录及评析 石　瑶　李　争37

在思维训练中学写作

　　——《一个特别的人》习作教学实录及评析 郭　娜　鱼利明42

用习作与父母真诚沟通

　　——《我的世界，您不懂》教学实录及评析 刘俊杰　张　纯47

基于儿童立场，现习作教学自然之道

　　——《我与　　的故事》习作评改教学实录及评析 缪文玮　翟利岳52

课中课，在教学的重难点上赋能

　　——《微笑的鱼》教学实录及评析 朱娅娜　罗丹红58

小广告　大创意

　　——《学写广告设计》教学实录及评析 王洁婧　沈玉芬63

论 坛

百家讲坛

“新体系作文”研究探索的五年践履 周一贯67

统编教材写话与习作设计的新亮点 张化万69

小学习作教学新动向

　　——全国第四届“新体系作文”青年教师教学观摩暨名师论坛上的发言 吴忠豪73

报 道

名师团队

课外阅读进课程

　　——“与名师团队同行”走近特级教师周璐名师工作室

《你好，蚂蚁》教学设计

　　——配方制阅读课程之“脑洞大开”主题课例 管明铭　杨馥荔78

配方制阅读课程：强健儿童的精神骨骼 周　璐81

通讯

第五届北京国际儿童阅读大会隆重召开 张　宁　闫慧茹85