答“假如一个人终其一生，对他人、对社会（综合来看）是负价值，那么这个人有存在的价值吗？他的人生有价值吗？”

2022年10月4日

是的，对一个人来说，如果终身是以负面状态存在的，那确实是失去了存在价值的。

看看那些终身做小偷的人，看看那些一路在贪污腐败的人，他们的存在有什么价值呢？

对社会来说，这种人的存在就意味着他人会受到他的伤害，意味着社会会受到他的伤害，意味着他是作为社会中的消极的有害的不稳定的不和谐的一分子而存在的，所以他的价值是负面的，是社会不需要的负面价值。

社会的教育为什么不能是只教知识不育人的应试教育，因为只教知识不育人应试教育的客观作用就是让人成为负面价值的人的。

    社会的教育为什么应该是真正的育人教育，就是要通过育人教育来最大程度地让人不成为负面价值的人的，就是最大程度地让人成为好人好公民的，而且真正的育人教育是具有让人成为好人好公民这样的客观作用的。