如何看待孩子的打•闹•玩？

2022年6月16日

孩子又打又闹，那是孩子的一种玩（法）。而玩既是孩子的天性，也是孩子活力的表现。孩子的打、闹、玩，是孩子释放活力的体现，是孩子的“体育活动”，是会促进孩子对食物的消化和对营养的吸收的，是会增强孩子食欲的，是促进孩子生长发育的外在条件。所以，只要孩子的打•闹•玩是属于玩耍性质的，是被控制在一定限度范围内的（如，不能是伤害他人的，是不影响他人的正常生活的，是要保护自己安全的，不能是不良言行的，是不破坏财物的，是不伤害小动物及其生命的，等等），就是有益于孩子的，是应该得到认可和不被限制的。

相反的是，如果孩子不打不闹不玩，要么是孩子身体出现了问题，要么是孩子性格或生理上有了缺陷。

如果成年人不希望孩子又打又闹又爱玩，那要么是把孩子当作成人看的，要么希望孩子只是不会动的玩具和玩偶，要么是想让孩子没有天性的。那不是孩子的问题，而是成年人有了问题，是成年人不“认识”孩子的问题，是成年人欲把自己的意志强加给孩子的问题，是成年人企图剥夺孩子真正童年的问题，是成年人需要纠正自己错误的问题。

可参见本人的《答“玩耍对儿童有多重要？”》一文。