答“尊师，请先修师德。对吗，你怎么看？”

2022年5月17日

从逻辑关系上来说，应该是这样。

但是，在应试教育在作业式教育的环境中，尊师得先修师德是难以实现的目标，是改变不了糟糕的师德状态的。因为糟糕的师德是应试教育和作业式教育的必然产物。具体地说，应试教育和作业式教育中的各种因素——应试教育、追逐高分、无节制的作业、学校的应试成绩排名、校长追求的政绩、教育者的工资外额外利益、教育者的职称\评优\绩效都是决定师德的重要因素。如果这些决定师德的因素不改变，仍然在发挥着决定师德的作用，师德如何修？真的是修不了的。

所以要修师德，必须先改应试教育\作业式教育为育人教育，必须改变以应试成绩评价学校和教育者的制度，必须废除基础教育中的职称制度和工资外额外利益，让教育者心无旁骛地育人，才能形成普遍的良好的师德，教师也才能赢得孩子和社会的尊重。