评《教育部又有大动作，新课标面临重大改革，素质教育的地位逐渐显现》

2022年4月24日

在对新课标重大改革的解释中，讲的是育人，讲的是育人教育，没有讲素质教育。这说明的是，国家讲教育是讲育人教育的。

但不知道为什么，要人们把“素质教育”的说法改为“育人教育”的说法怎么就这么难呢？

素质教育与育人教育是完全不同的。

素质教育是教人以素质的，如琴棋书画吹拉弹唱的艺术素质，如体育舞蹈戏剧这样的技能素质，如思想道德品行这样的知识素质。因此，素质教育是功能性的教育。

而育人教育是要把人育成怎样的人的教育。如把所有的孩子育成体魄健康的人，育成打好了做好人好公民基础的人，育成有“自己想思维方式”的人，育成有兴趣爱好的人，育成不厌恶劳动的人……，育成全面发展的人。因此，育人教育是目的性的教育。是素质教育不能与之相比的。

所以，中国的教育不是把应试教育改为素质教育的教育，而是要把应试教育改变为育人教育的教育。

这里，重要的问题讲三遍：中国的行将实施的教育、中国未来的教育是——育人教育，育人教育，育人教育。