山间春色（原文）

白忠德

山里的春天很是热闹，山花姹紫嫣红，草木生机勃发。

山茱萸在我老家很常见，也是最早报春的。房前屋后的山茱萸花，朴素雅静，牢牢锁住人们的目光。它绽放早，花期长，红玛瑙似的果子也好看，还可以摘下来晾干卖钱。

山茱萸俗名枣皮，花是淡淡的黄色，没有樱桃花那么浓烈，也没有那股药香，但它是味药。千百年来，茱萸花静静地绽放，寂寞地凋零。人们享受着鲜丽的果实，却忽略了淡雅的花。陕西佛坪的山茱萸，吸引来好多游客驻足观赏。

山桃花跟着来了。在悬崖，在坡边，在地头，一枝两枝地开，三朵四朵地放。它懂得谦虚，知道自己的果实又小又涩，没法与山茱萸比，就使劲在早春欢笑，引来游人目光。

野樱桃花也不愿落伍，它比山桃树个头高，白白的花儿招摇在山林。人们远远就能看见那一蓬蓬的花房，想着小拇指头大的果儿，黄亮亮的。蜜蜂比人的嗅觉好，远远地闻到花香，飞出蜂房，穿着单衫子，顾不得微寒的风，享受劳作的欢快。

杏花穿着粉白的衣裳，梨花戴着洁白的帽子，棠棣打着黄色的领带，呼朋引伴地来了，排着长长的队来了，带着斑斓艳丽的色彩，踏着春风来了。

是画眉的一声呼喊，让大山雀首先响应，众鸟纷纷参与进来，奏起交错起伏的乐章。布谷鸟早早飞来，催着人们种庄稼。啄木鸟知道这个季节虫子已冒头，在桦树上瞅瞅，在柳树上盯盯，顺便尝尝美味。两只黄豆雀飞来飞去，找地方做窝，辛苦着，快乐着，惹得春姑娘都为它们鼓掌。

劳作的人们在地头忙活。他们生于此长于此，土地是他们最亲密的朋友。他们开始翻地栽洋芋，敲碎土疙瘩，准备种苞谷、点花生、插苕秧。他们如蜜蜂般劳碌，为春日的山沟添了好多生气。

此时有一人，挖着黄花苗，摘着阳雀花，躺在青草丛中数云朵。天是前几天洗过的，干净得很，像是一匹蓝缎子，被山山峁峁扯着角。

这个人便是我。此刻，我正陶醉于这怡人的春色里。

（原载《人民日报》2020年04月18日8版）

网址：

http://paper.people.com.cn/rmrb/html/2020-04/18/nw.D110000renmrb_20200418_4-08.htm

部编版七年级上册语文课件第1单元配套版，将《山间春色》制作成阅读题，问题及答案如下（出题人提供）：

16、选文从哪几个方面来写山间春色的热闹、怡人？它们有怎样的特征？

答：从山花、山鸟、劳作的人们等方面来写山间春色的热闹、怡人。山花姹紫嫣红，争妍斗艳；山鸟奏乐赞春；劳作的人们忙碌，给春天带来生气。

17、下面的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？

（1）杏花穿着粉白的衣裳，梨花戴着洁白的帽子，棠棣打着黄色的领带，呼朋引伴地来了，排着长长的队来了，带着斑斓艳丽的色彩，踏着春风来了。

运用了排比、拟人的修辞手法，生动形象地写出山花五颜六色的色彩及纷至沓来的气势。

（2）天是前几天洗过的，干净得很，像是一匹蓝缎子，被山山峁峁扯着角。

运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了天蓝的特点及山山峁峁多情的个性。

18、从感官上指出下列句子景物描写的方法。

（1）野樱桃花也不愿落伍，它比山桃树个头高，白白的花儿招摇在山林。

（2）蜜蜂比人的嗅觉好，远远地闻到花香，飞出蜂房，穿着单衫子，顾不得微寒的风，享受劳作的欢快。

（3）是画眉的一声呼喊，让大山雀首先响应，众鸟纷纷参与进来，奏起交错起伏的乐章。

19、想象下列句子描写的情景，说说加点词语的表达效果。

（1）啄木鸟知道这个季节虫子已冒头，在桦树上瞅瞅，在柳树上盯盯，顺便尝尝美味。叠音词“瞅瞅”“盯盯”活灵活现地写出了啄木鸟寻找虫子时的动作，表现了啄木鸟观察的细致。

（2）他们如蜜蜂般劳碌，为春日的山沟添了好多生气。“生气”是指活力、生命力、生机。这个词语突出农民劳作给山沟带来的活力，给春天带来的生机。

20、选文在写法上与朱自清的《春》有许多相似之处，所表达的主题是怎样的？

本文描写山间春色，写出山里春天的热闹、怡人的特点，表现春天的活力，赞美农民的勤劳。

见道客巴巴：http://www.doc88.com/p-98347362299784.html

继“部编版七年级上册语文课件第1单元配套版”之后，“七年级语文上册单元清一新人教版”，再次将其制作成阅读题，问题及答案如下（出题人提供）：

(三)山间春色(原创题)(16分)

白忠德

山里的春天很是热闹，山花姹紫嫣红，草木生机勃发。

山茱萸在我老家很常见，也是最早报春的。房前屋后的山茱萸花，朴素雅静，牢牢锁住人们的目光。它绽放早，花期长，红玛瑙似的果子也好看，还可以摘下来晾干卖钱。

山茱萸俗名枣皮，花是淡淡的黄色，没有樱桃花那么浓烈，也没有那股药香，但它是味药。千百年来，茱萸花静静地绽放，寂寞地凋零。人们享受着鲜丽的果实，却忽略了淡雅的花。陕西佛坪的山茱萸，吸引来好多游客驻足观赏。

山桃花跟着来了。在悬崖，在坡边，在地头，一枝两枝地开，三朵四朵地放。它懂得谦虚，知道自己的果实又小又涩，没法与山茱萸比，就使劲在早春欢笑，引来游人目光。

野樱桃花也不愿落伍，它比山桃树个头高，白白的花儿招摇在山林。人们远远就能看见那一蓬蓬的花房，想着小拇指头大的果儿，黄亮亮的。蜜蜂比人的嗅觉好，远远地闻到花香，飞出蜂房，穿着单衫子，顾不得微寒的风，享受劳作的欢快。

杏花穿着粉白的衣裳，梨花戴着洁白的帽子，棠棣打着黄色的领带，呼朋引伴地来了， 排着长长的队来了，带着斑斓艳丽的色彩，踏着春风来了。

是画眉的一声呼喊，让大山雀首先响应，众鸟纷纷参与进来，奏起交错起伏的乐章。布谷鸟早早飞来，催着人们种庄稼。啄木鸟知道这个季节虫子已冒头，在桦树上瞅瞅，在柳树上盯盯，顺便尝尝美味。两只黄豆雀飞来飞去，找地方做窝，辛苦着，快乐着，惹得春姑娘都为它们鼓掌。

劳作的人们在地头忙活。他们生于此长于此，土地是他们最亲密的朋友。他们开始翻地栽洋芋，敲碎土疙瘩，准备种苞谷、点花生、插苕秧。他们如蜜蜂般劳碌，为春日的山沟添了好多生气。

此时有一人，挖着黄花苗，摘着阳雀花，躺在青草丛中数云朵。天是前几天洗过的，干净得很，像是一匹蓝缎子，被山山峁峁扯着角。

这个人便是我。此刻，我正陶醉于这怡人的春色里。

(选自 2020年4月18日《人民日报》)

14．作者为什么最先写山茱萸？(3分)

山茱萸在作者老家很常见，也是最早报春的，它绽放早，花期长，果子好看，还是味药。

15．第自然段写蜜蜂有什么作用？(3分)

一是侧面表现了野樱桃花的香，二是表现了蜜蜂的勤劳，表达了对蜜蜂的赞美之情。

16．画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？(3分)

杏花穿着粉白的衣裳，梨花戴着洁白的帽子，棠棣打着黄色的领带，呼朋引伴地来了，排着长长的队来了，带着斑斓艳丽的色彩，踏着春风来了。

运用了排比、拟人的修辞手法，赋予杏花、梨花、棠棣花以人的情态，生动形象地写出了这些花儿色彩的斑斓艳丽和勃勃生机，表达了作者对这些花儿的喜爱和赞美之情。运用排比，增强了语言气势。

17．请根据提示完成本文的写作思路。(4分)

山花姹紫嫣红——鸟儿欢乐鸣叫(奏起乐章)——人们辛勤劳作——作者陶醉春色

18．这篇文章表达了作者怎样的感情？(3分)

作者通过描写早春山间的美丽风光、热闹景象和人们的劳作场景，表现了作者陶醉于怡人的山间春色中的欢欣，表达了作者对山间早春的喜爱和赞美之情。

见百度文库：

https://wenku.baidu.com/view/b726087cb80d4a7302768e9951e79b8969026805.html