第一，我们在日常活动上不给孩子做特别的保护，平时孩子的户外很象是农村的孩子，想坐在地上就坐在地上，想用身体探索土或沙就探索沙，到了晚上你接回家去时孩子会是很脏的。

第二，疾病也是如此，对我们来说，疾病是帮助孩子健康起来的使者，我们鼓励孩子接触正常的环境，我也做过公立系统的幼儿园保健医，感冒不是法定的传染病。只有孩子发烧时我们的孩子在家休息，如果只是流鼻涕和咳嗽，不需要特别的隔离。这一点我们与所有幼儿园的做法是一致的。也因为我园的家长很放松，有点小鼻涕还是照样送孩子来园，所以我们的出勤率还是挺高的。那几个挂着鼻涕的孩子有着很好的恢复能力，他们的家长都不怎么给吃药，自己就会好。因为着凉而感冒不会被传染，只有病毒性感冒才会被传染，我们不会给孩子制造传染的机会，尽量保护孩子，象是传染很容易在人密度大的地方发生，我们只收十几个孩子本身就降低了传染的可能性。但是如果在这种情况下孩子仍然被传染了，我们觉得能孩子也是有好处的，因为他得到了一次处理外来病毒的机会，几乎是孩子生一次病就长大一次，没有孩子能完全不生病而长大。关于孩子的健康，我也有一些希望家长可以配合的方面，就是最基本的一点，这么小的孩子不给吃冰箱里直接取出来，温度低于室温的东西，还有不给吃油炸的东西，这两样东西最伤孩子脾胃。如果孩子真的想吃冷饮，请为她提前融化。但是我们之间在这件事上也有一个界限，那就是在家里吃什么由家长决定，我只能是建议，你有不采纳的权力。而在园里吃什么，由老师来决定。

天气冷热交替时，孩子的确容易生病，小水滴信息透明，如果孩子有确诊为传染病，家长一定会通知园方，园方一定会公布给大家。即便没有确诊，如果有孩子发烧，或有疹子，都需要在家休息，康复后再来。小水滴仍然倡导在有孩子生病期间成人的情绪要保持开朗，在对症状的观察上要明察秋毫，在态度上要平静。没有人会没有情绪，为了孩子，家长们之间交往也比较多，彼此都成了朋友，有情绪的时候请对你信任的朋友倾诉，疏导我们的紧张焦虑，来保护我们共同的孩子，当然，我也愿做大家可以私下倾诉的好友

第三，湿水彩是艺术活动，正如小水滴座谈里谈到的，好东西过多，就会对孩子不好。我们在这个活动中看孩子是不是保持浓厚的兴趣，是不是内在安静，是不是与纸和笔在一起。而不是只要孩子要画就给她画。我们一般一周只给孩子一张，会让后来的孩子在旁边等待，也会让先画完的孩子在旁边静静地坐一坐，孩子在观察大孩子是怎么画的，眼珠被画面粘住，他们在模仿和吸收。实际中有趣的是大孩子也也观察小孩子是怎么画的。以湿水彩来给您举个例子，就是对孩子好的东西有很多，但都不是多多益善，而是少即是多，我们观察孩子的反应，体会孩子的感受。

第四，有时候我们会有完美的一天，气氛宁静温馨，充滿了爱，孩子状态好极了，活动进行的顺利极了，完全达到了老师的预期。但是我们不是每一天都这么完美，还有些眼泪、冲突、需要老师坚持原则的时候，还有些老师也没做好的时候。

第五，孩子在0至7岁之间不是需要幼儿园，而是需要一个家庭，有理解和爱他们的成人，有兄弟姐妹。但是我们大部分家庭做不到这一点，小水滴幼儿之家其实连小幼儿园也谈不上，我们只是一个家庭。

第六，早上送孩子来幼儿园的时候，请只说“宝宝再见”四个字，关上门就走。努力不说如下的话：1、姥姥给你买好吃的去。2、姥姥一会就来接你。3、宝宝最乖了。宝宝可以。4、宝宝真棒。----因为这些话都透露着对孩子的不信任，不信任孩子可以轻松告别。以为孩子一定要得到一些好处才可以表现的好。好处有：买好吃的；一会儿就来接你（缩短痛苦）--其实是暗示要孩子表现痛苦，其实对分离孩子没那么痛苦；还有给孩子大量名不副实的表扬（好处）。结果会使孩子在意好处，一颗只在意好处的心灵其实是脆弱的。