今天一早来，跟同事交流了一些大家关于音语舞的认识，统一在这里供妈妈们参考。 

华德福教育重视人的肢体动作，象是手工，木工，农耕，都帮助人的整体平衡和健康复愈。音语舞活动与这些活动的不同之处是音语舞更无用，更纯粹一些，它把精神和音，和动作用直线联起来，这条直线，可能是每个人的感受。音语舞对人的提升是很直接的。

 孩子对于养育者的精神体十分的敏感，很多时候，成人的情绪体（星芒体）影响了孩子的生命体（以太体），而成人的生命体（以太体）影响着孩子的物质体。

  尤其是6岁以下的宝宝，可能很需要一个相对柔软的精神环境，而妈妈是这个环境中的很重要的一部分，大多数城市中的妈妈，在喧嚣的生存环境中变得不那么敏感和柔软，这对于个体的生存特别有适应性，但相对与宝宝的联接，这些迟钝和坚硬，又成了一种阻碍。

 对于妈妈们来说，音语舞的训练很有帮助，敏锐我们的感觉，滋养我们的情感，健壮我们的生命体，几乎是参加过音语舞的大部分人，都会感觉到自己的变化。但是对于很不敏感的人，没投入太多的人，和自我保护太多的人，可能会感受少一些。有一位爸爸是画家，音语舞工作坊之后，他眼里的天空、太阳，都格外的光亮，身边的种种事物有着眩目的色彩。

 利红老师刚刚从珠海参加备课会回来，她看到了珠海的华德福学校的孩子（已经到了四年级）状态非常的好，她与学校的老师探讨了是什么帮助到了孩子的状态，老师提到了一个很重要的帮助就是学校每周一雷打不动的全体老师音语舞学习。

  我自己在6年之前参加过一次吴蓓老师组织的音语舞工作坊，当时被老师表扬了，我本来在音乐和舞蹈方面都很自卑，这之后，我自信了很多，但也觉得自己的手和腿都不怎么协调，好象经络未通，词不达意，不过倒是因为音语舞的启发，知道了，打通管道是有一些办法的。