上周老师的部分讲课记录

女儿在练琴

以上两图是老二今年三月开始学琴时老师的首课记录

孩子上琴课时我做记录的初衷是因为怕自己的记性不好，错过细节.

几年前，老大初学琴时, 老师没有做笔录. 我因为当时就记性差, 而且很多东西不懂, 所以每次上课都给女儿做记录, 以方便回家可以协助孩子练习.

后来逐渐有难度了, 我应付不过来, 常要请教老师.... 老师看"不过眼", 就干脆自己在我提供的记录本上给女儿做录. 记录本上记有当周功课, 学习重点, 理论知识等, 回家后我就根据本子上的东西陪孩子练习, 有时我们也会写下疑问, 待下次上课请教老师.

感觉这方法挺合适我自己, 可以让我避免错漏. 现在往回看这些记录，有感它不仅记录了女儿的学习过程，还不失为一笔财富, 这是意外收获.

老大的一本刚刚用完的笔记本记录了她过去近三年的习琴"周记". 现在有时翻开看看, 蛮有趣, 看到某年某日我的笔迹写着"owe $XX, pay next time" (欠银码$XX ,下次补交)，， 我忍不住发笑.

现在老二学琴, 也她准备了笔记本. 但这次是我请求老师做. 这个老师也给她的每个学生做录, 但那是她自己的记录. 她的琴行有超过四十名学生,她若不做记录根本无法记住学生们的详细情况.

老师欣然接受. 于是从第一次琴课始, 老师就给我在我给小女儿备的笔记本上做录. 每次的“留言”对我孩子课后练习都非常有帮助.

学而时习之，温故知新效果好.

五月份的记录

四月份的某次课的记录

三月份某课的记录

妹妹上课: 在弹宝贝版贝多芬第六交响曲 (baby version, Beethoven Symphony No.6)

 老师助理检查姐姐功课