因为你付出那么多时间精力，最后你得来的东西连机器的千分之一可能都达不到。以前有一个未来学家叫丹尼尔平克，他预测说将来人类在这个世界上生存需要的六种能力：

      第一种叫审美能力，也叫做设计感。就是这种不确定的，但是对美的这种感受和体验是人类独有的。我们应该加强这方面的训练。这也是我们现在中小学教育在加强艺术和体育的一个重要原因。

     第二种叫整合能力，就再也没有一个单一学科，单一专业，单一的知识技能能让一个人一辈子活得挺好。因为世界变化得太快了。你要不断地用你现有的东西去整合，去跨界，去做斜杠青年。去不断地寻找跟你连接的方式。大学生说毕业了，靠自己的专业活着，这挺难。你这个专业必须去跟其它东西来结合。

      第三种叫共情能力，就是体会别人情感的能力。对别人有人文关怀的这种能力。更多的温情，更多地去感受别人的感受。打通情感通道。

       第四种叫讲故事的能力。现在这个时代不缺知识，不缺道理，但是缺打动人的故事。你不管干什么，你都要会讲故事。你想当领导，你要讲故事。你卖东西，你要讲故事。你做直播，你要讲故事。如果你想上市，你也得讲故事。所以讲故事变得非常重要。

       第五种叫玩的能力。就是会玩，把人生活出意思来。这一代年轻人面对这个世界，如果什么东西不好玩，我就不玩了。你首先要好玩，所以做人也要好玩。你创造的产品也要好玩。然后我们才能跟这个世界有更多的融合。所以不会玩的孩子是没有未来的。你谈恋爱都困难啊，你说你会玩啥，你说你啥不会玩，就会做奥数题，我们还怎么谈。

       最后一个叫意义感。一个人的生命没啥意义，因为你生下来活几十年，奋斗几十年，最后会死掉。那人生怎么能找到意义呢？就是必须把自己的生命融入到更大的关系当中，融入到系统当中去。所以为什么说，这个精致的利己主义者，不管自己获得多大的利益，其实是不开心的。因为你发现这个东西是有极限的。这个东西会幻灭的。这个东西会有终点。所以我们必须要让我们的孩子找到我自己的生命跟这个时代共同律动的那个节拍。必须要找到我们跟他人连接的方式。必须要看到我的存在能为别人创造的价值。必须要能够进入到一个关系当中，体系当中。然后我们的生命才能绽放出我们的光彩。所以，按照丹尼尔平克的说法，就是你的数学能力，背单词啊，背古诗啊，记忆多少东西，这些东西在人工智能面前都是不重要的。重要的就是我们把人性的光芒绽放出来，才是最重要的。所以可能这些方面的培养，是今天这个时代所需要的。