美丽优雅智慧的张老师说：“叛逆”是一种成长。张老师用种子的成长讲起，种子破壳是“叛逆”吗？如果不是，那为什么孩子“破壳”就是叛逆？

    张老师从自己的孩子讲起，她是如何陪伴着曾经“叛逆”的孩子走过青春期的过程……

    在讲完陪伴孩子成长的过程中，张老师又问大家：孩子叛逆了，是谁应该成长？ 

    父母一定要知道，叛逆是孩子成长的必然阶段，父母是否有能力陪伴孩子走过这段心理路程？就是在考验父母的心力，成长，智慧和内在的定力！所以，父母必须与孩子同步学习成长！

   “教育就像种庄稼一样。受教育的人就是“种子”，所谓教育，就是给“种子”提供充分合适的条件和生长环境。这就是父母为孩子营造的家庭氛围，就是孩子这颗“种子”所需要的土壤和生长环境。 

    家是孩子的生命之根。父母一定创造一个温暖的家，让孩子愿意回家，在家中能够感受到爸爸妈妈的爱与力量。

    课程中的有很多经典语句，摘录如下：

       1、允许孩子和他人的情绪起伏，允许孩子的学习成绩不稳定，是父母内在力量的体现。

       2、生命就是过程，与孩子一起成长，在过程中寻找教育机会，在矛盾中解决矛盾，锻炼直面问题，解决问题的勇气和能力。

       3、 经验烦恼的过程，就是成长的过程。

       4、人生没有白走的路，包括走过的弯路，都将成为生命的资粮。

       5、父母的心力决定孩子的成长力。

      6、生命不止，人生过程不止，成长就不止……

      7、智慧来源于内在之本源。

      8、父母举着爱的“大旗”，实际却是在伤害着孩子。真是“无知者无畏”。

      9、“自以为是”的父母很可怕，用自己的“爱”把孩子培养成蠢才，还认为孩子出了问题。

      10、 没有家教的孩子，社会会加倍的“教育”你的孩子。

      11、  只有真诚的面对生命，内在力量才会由心而生。

      12点讲座在一声声的感恩词中，圆满结束。大家带着满满的收获与感恩离开了中心，并相约参加下次的公益讲座《改善关系，从“好好说话”开始》。