让孩子学会“接受”与“给予”
　　

　　孩子从小只在家庭、学校生活。但他们是社会人，长大后，必然要到社会这个大熔炉和各种各样的人打交道。我从事小学低年级的教学20年，和同事们追踪调查发现，会正确地“接受”与高尚地“给予”的孩子，长大后他的性格是健全的，心理是健康的。在社会上能够与人和谐相处，身心的生活比较幸福。
　　教育孩子学会“接受”

　　首先要孩子学会感谢

　　告诉孩子，他的成长一直在“接受”爱与关怀：刚出世是一个肉团，是医生帮助他来到世上的，吃的饭菜是农民辛苦种植的，穿的衣服、住的房子、玩的玩具等是工人制造的；走在清洁的路、治安良好的街道是清洁工人警察叔叔的辛勤付出……爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆、叔叔姑姑舅舅阿姨……每个亲人都关心自己、照顾自己，让一个小肉团养育成一个可爱的孩子。生活的每天，都得到人的帮助。教育孩子学会感谢所有的人：所有熟悉和不熟悉的人，是所有人的辛勤劳动才有美好的生活！让孩子觉得他是多么幸福！并教育孩子长大后有能力也要去帮助别人，回报亲人，服务社会。
　　用这种观念教育出来的孩子，他对家庭那么多的抱怨对社会没有多的牢骚，心理是平衡的，态度是平和的，会善意地对待身边的人和事，不会有偏激的行为。

　　其次让孩子区分“接受”与“索取”

　　亲人朋友邻居等主动送东西给孩子，可以请孩子大方接受，要孩子真诚地说声“谢谢”。但要孩子注意区分“接受”与“索取”。要求孩子不能够随便接受别人的东西，不可以又吃又拿，不可以随便叫别人买东西，别人给自己没东西时不要挑选那么贵重的玩具等……
　　朋友同事的女儿聪明美丽可爱，可是从小就喜欢叫人买吃的玩的东西给她，每次跟妈妈来办公室玩，小嘴巴甜甜的，总叫叔叔阿姨买雪糕买玩具，虽然几元钱的问题，让孩子高兴我们也不计较，但她妈妈总不加以制止她这样的“随便的索取”，这就渐渐培养了孩子伸手索取、随便接受馈赠的习惯。听说，现在刚上高中的她，因为随便接受几个“男朋友”的钱物，引起矛盾，不知道被那个男朋友剐了一刀脸，毁容了，真可惜。

　　没得“接受”也要心理平衡

　　人的本性是喜欢“受”。儿子小时候见邻居的小孩有什么不给他玩就回跟我闹情绪，我笑着说：“世界上美好的东西太多，谁都不可能全部拥有的。你很多玩具他们也没有，你没玩够也是不给他们玩？你应该不要有失落感，更不要闹情绪。来。我们一起玩家里的玩具！”把孩子的注意力转走了。
　　父母正确教育孩子“接受”，孩子长大后贪欲就不强，会做一个自尊自爱的人。

　　教育孩子学会“给予”

　　尊重并接受孩子的“给予”

　　儿子小时候家里经济还比较困难，有时候好吃的东西只买一点给儿子，例如蛋糕或者靓汤等。有时候我和先生就会逗儿子：“那么好吃，给点我好吗？”想不到儿子只是撕一点面包渣给或给一点蛋糕给屑我们，但我们装作吃得很香的样子，并表扬他：“宝宝大方！有好东西会分给妈妈吃不过太小了……”渐渐地，孩子被我们表扬得越分越多了，现在会主动给东西我们和他的小朋友了。我们高兴地分享着孩子的东西，让他感觉得“给予”的快乐！
　　生活中也有很多家长看见孩子吃东西时逗孩子，当但孩子给他东西时，又不吃，这样是在教育孩子“就是给了爸爸妈妈他们也不会吃的”思想。所以孩子主动给东西你时，一定要吃下去，虽然孩子的食品少了，但他的精神“粮食”多了。

　　让孩子知道“给予”比“接受”更快乐

　　现在的独生子女比较自私自利，俗话说的“自己捂回盖、人家的就爱”，几乎没有“给予”的概念。三年前农村的小姑来我家玩，我就把家里的糖果、饼干、儿子不合身的衣服等收拾了一大包给小姑带回去，4岁的儿子竟拦着不准给……过后，我教育他：“自己送东西给别人，表示自己幸福、富有，当然比自己靠别人送好啊！”儿子以后就变大方了。
　　去年末东南亚海啸地震，香港电视播放赈灾的场面时我刚好到同学家教她上网，她7岁的儿子竟然说：“香港人捐了那么多钱啊，我都愿意我们这里地震海啸，那些钱就可以给我们啦！”
　　我立刻连网也不上，给朋友儿子讲故事：“从前有两个人就要投胎到世上，临行前到上帝那里告别，上帝问他们有什么要求？一个说：‘我喜欢什么都是别人给我，穿的吃的住的用的……’另一个则说：‘我愿意把自己的任何东西都分给别人，只要我手头有……’上帝答应了他们。”
　　“果然，喜欢“别人给”的那人到人间做了衣不蔽体、食不裹腹的乞丐，天天到街上做伸手派，当然，吃的穿的住的都是不好的；愿意“给别人”的那个则成为大老板，生意顺利挣了很多钱富甲一方，他经常做善事，捐钱建敬老院和学校，给贫困的人……”
　　“小朋友，你愿意做‘给别人’的强者‘别人给’做弱者呢？遭受海啸地震的人们，房子没有了，亲人也没有了，生活很困难……其实，喜欢给予的人才是强者！”
　　我说完，朋友的儿子脸色庄重地说：“那么把我的零花钱捐给灾区吧！”

　　教育孩子“给予”，是培养孩子的同情心和爱心，让孩子爱亲人爱朋友爱世界！人不可能一辈子顺顺利利的，永不求人的人很少。学会接受时感谢人的孩子，将来是一个有情的社会人；学会大方给予的孩子，他来是一个有义的人。有情有意的人，在社会才受欢迎！