夫妻俩在北京打拼,小有成绩,可是几年来很少与远在老家的孩子见面,为了能够和孩子保持紧密的联系,给还在上初中的孩子配备了手机,然后问题出现了,孩子丢手机竟成为常态,然后每次的呵斥后,再次的给孩子买一部新的手机,他的困扰在于孩子不仅在手机问题上马虎,在其他方面也是一样,于是孩子被灌上马虎,丢三忘四,拖沓的标签.

每个不被了解的行为背后,都有一个潜在的心理需求,一个人成熟与否取决于当自己有需求时，是否能够寻找资源满足自己的需求，那么从这个事情本身，手机到底是谁的需求，父母的？还是孩子的？手机所表达的是对孩子的爱？还是因联系不上孩子，那种怕失去的恐惧？孩子通过手机接收到的是来自父母的关切，还是孜孜不倦永不停歇的教导？谁更需要这部手机呢？

是的，父母通过给孩子“配给”手机的行为来满足自己的恐惧，当自己无法满足甚至无法看清自己的需求时，就通过向孩子提出要求从而满足自己的需求，而当孩子不去配合这种要求时，就被父母贴上“丢三落四，马虎”的标签，这也成为当下父母们最具责任感的逃避责任的借口。在每次的电话互动中,父母对孩子通常都是训斥,每次的电话铃声的想起,就意味着接受上面的批评或者教导,所以孩子的外显行为不停的丢手机，虽然孩子了解那是父母的血汗，自己有多么的不应该，最终还是不能控制自己频繁丢手机的行为，因为那是她潜在的内心动因所致，那是她心底的声音。

每个人内心都会有自己的需求，需求不一而同，就像手机的样式千款万种，手机的款式我们可以察别，触碰，而人的需求却像雾中的花朵，朦朦胧胧，当你每每拨通手机的刹那，在你当下行为的背后，是否想过此举到底是满足了谁的需求呢？