站得远些看孩子（转）

    女儿上一年级。期中考试过后的一下午，我去接女儿回家。来到女儿的教室，想看看她的卷子，老师正忙于应付家长们的询问，卷子就放在讲台上，我随手一张张地翻看。
    卷子的反面是孩子们根据正面一首儿歌画成的画。画中的内容很丰富，有的是高楼大厦，有的是山山水水，有的涂上了鲜艳的色彩，有的没有上色，翻着翻着，我的眼睛定格在一张卷子上：这版面很简洁，整幅画的上半部分是夜空，有微笑着的弯弯的月，旁边漂着淡淡的云朵，画面的中下部是简笔勾勒的几座相连的高山，山脚一侧有弯弯溪流流向远方，溪流上架起一座弯弯的小桥……整幅图看上去布局很合理，也基本上涵盖了整首儿歌的内容，不禁惊叹道：这个孩子真不错，很有想象力，不知是谁家的孩子。忍不住翻转试卷来看姓名，结果让我不禁哑然失笑，原来这幅被我赏识的图就是女儿的大作！
    我不禁为自己感到好笑。
    曾想起很久以前读过的一篇散文，大意是：一日笔者上山游玩，途中，远远地看到一颗茂密的枫树，红彤彤的似一片彩云，又似一团火焰，又象一把红伞撑在湛蓝的天空中，那种美丽令笔者忍不住地发出啧啧赞叹声。随着步子的不断向前移动，离枫树愈来愈近，最后总算来到枫树下。笔者准备好好欣赏它，摘下一片片红叶作为收藏，怎知笔者挑来挑去也没摘到一片理想的枫叶。为什么？原来，很多叶子其实斑斑驳驳，百孔千疮，似被蛀虫咬过，枝桠也被风雨袭击得七零八落，有的枝条还光秃秃的。一种失望油然而生，笔者最后在文结尾处写道：距离才是美。
    是啊，距离才是美。道出了一个审美的真理！
    想一想，倘若自己知道是女儿的试卷，也许就不会带着这种欣赏的眼光去看待那幅画了，我会带着放大镜去寻找女儿画作中的那些细微的不足之处。
    很多家长总是拿自己孩子的缺点去和身边孩子的优点去比较，往往是越比越伤心。也因为父母爱之深而盼之切，哪怕自己的孩子有丝毫的差错和不足也超乎寻常地在意。也许就是因为身为父母，我们离孩子太近了，于是总不知觉地带着放大镜去寻找孩子的微小的不足，而忽略了孩子的优点，正所谓一叶障目！
    站得远些，给点空间，隔点距离看孩子，也许我们看到的将是一个更真实、更出色的孩子！