“聪”
左边一个“耳”，要认真听，听别人的经验；上面两点，代表眼睛，要学会察颜观色，当然是领导的颜色；中间的“口”，要巧舌如簧，学会拍马屁；下面的“心”，当然是要有心计，做到左右逢圆。
“尖”
上面一个“小”，下面一个“大”，其意是，只要有掌权的“大人”在下面撑着，哪怕你是一个无名“小”辈，一个平庸无能的“小吏”，都可以成为出类拔萃的“尖”子。
“校”
左边一个“木”是百年树木之意，表明了学校是培养栋梁之材的地方。右边一个“交”是告诉你，要想成为“木”，就需要多“交费”，诸如辅导费、补课费、资料费、试卷费、报名费、赞助费等等。
编后语：类似的字可以找出许多许多，我佩服古人造字的水平，让现代的人用的淋漓尽致。前些日与几位朋友饮酒闲聊，谈到了某些社会现象，其性质令人担忧！比如学校和医院，前者本应该是“学高为师，德高为范”，应该是一片净土，可是现实怎么样？孩子想去一个好的学校就必须交高额的“择校费”，更甚的是孩子的眼睛近视要求调个座位，有的班主任也要红包。有人说，现在的孩子幸福，整天在这样的环境中生活，他们真正幸福吗？再去医院看看，这里本应该是“救死扶伤，发扬革命的人道主义。”然而，有多少人因为没有钱而被拒绝接受治疗，这也许可以理解，市场经济吗，医院也得生存！但有些情况就不能够理解了，不久前我听了这样一件事，一位富有医德的大夫，拒收了一位病人的红包，到了手术的那天，该患者竟不敢上手术台，这是病人的悲哀还是大夫的悲哀？
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