关于教员的书法,历来还是有一些争议的,有说好,有说不好。
回答以下几个问题,也许看法就有所改变呢:
教员的书法是不是具有极强的个人辨识度?
回答:是。
教员的书法,是不是极几十年一贯的功力?
回答:是。
教员是不是伟人,伟人自带有股子神性,就像他干的事业,他写的文章,他说出来的话,都有极强的统辖震慑力?
回答:是。
同样,伟人的字,不管如何,那怕就是鬼画符,都具备这种神性地统辖镇慑力呢?
回答:或许,对吧。
再问一个,教员的字,至少,是不是有些地方,整体或者局部,极其飘逸,恣意纵横,无拘无束,也极具一定的审美感,让人过目难忘,啧啧称羡?
回答:确实有。确实是。
最后再问一个:如果是你,你的字,或者你举出来谁的字,敢说能跟教员的相比,让人过目难忘的么?
回答:似乎没有一个书法家敢这样讲吧。只在一点上面就已经亏输出去:他们都是人,或者说普通人,一个写字的,不具备这种天然的神性,因而就感染教育不了它人。
就跟你的相片挂出来,再美再帅,看起来都很一般般,很大众,很重复,不能跟伟人的相片相提并论,更何况于别的呢。
以上问题,还只是提问给那些犹豫不定的,还颇有疑问的人。至于崇拜者自然崇拜,天生崇拜,永世崇拜,他们是不用说服教育的。
2025年2月6日星期四上午8时33分
伟人书法
关于教员的书法,历来还是有一些争议的,有说好,有说不好。
回答以下几个问题,也许看法就有所改变呢:
教员的书法是不是具有极强的个人辨识度?
回答:是。
教员的书法,是不是极几十年一贯的功力?
回答:是。
教员是不是伟人,伟人自带有股子神性,就像他干的事业,他写的文章,他说出来的话,都有极强的统辖震慑力?
回答:是。
同样,伟人的字,不管如何,那怕就是鬼画符,都具备这种神性地统辖镇慑力呢?
回答:或许,对吧。
再问一个,教员的字,至少,是不是有些地方,整体或者局部,极其飘逸,恣意纵横,无拘无束,也极具一定的审美感,让人过目难忘,啧啧称羡?
回答:确实有。确实是。
最后再问一个:如果是你,你的字,或者你举出来谁的字,敢说能跟教员的相比,让人过目难忘的么?
回答:似乎没有一个书法家敢这样讲吧。只在一点上面就已经亏输出去:他们都是人,或者说普通人,一个写字的,不具备这种天然的神性,因而就感染教育不了它人。
就跟你的相片挂出来,再美再帅,看起来都很一般般,很大众,很重复,不能跟伟人的相片相提并论,更何况于别的呢。
以上问题,还只是提问给那些犹豫不定的,还颇有疑问的人。至于崇拜者自然崇拜,天生崇拜,永世崇拜,他们是不用说服教育的。
2025年2月6日星期四上午8时33分